Thai

ถ้าครูให้นักเรียนเสนอชื่อเพื่อนเพื่อเป็นตัวแทนประกวดการอ่านออกเสียง ควรเสนอเพื่อนคนใด เพราะเหตุใด

• เอิร์น เพราะมีบุคลิกดี

• โอ เพราะออกเสียงถูกต้องตามอักขรวิธี

• อ้อม เพราะมีไหวพริบปฏิภาณ

• แอ๋ม เพราะมีน้ำเสียงที่ใส

บุคคลใดได้รับประโยชน์จากการอ่านมากที่สุด

• อุษาอ่านหนังสือเฉพาะช่วงใกล้สอบ

• ตุลยาชาติเลือกอ่านหนังสือที่มีรูปเล่มสวยงาม

• พิชัยยุทธจดบันทึกสาระที่ได้จากการอ่านลงในสมุดบันทึก

• ณัชชาอ่านเฉพาะหนังสือที่ตนชอบ

ข้อใดสำคัญที่สุดในการอ่านออกเสียงร้อยแก้ว

• มีสมาธิในการอ่าน

• อ่านให้เป็นเสียงพูด

• อ่านให้ดังพอสมควร

• อ่านให้ถูกต้องตามอักขรวิธี

ข้อใดไม่ใช่แนวทางการอ่านบทร้อยกรอง

• ต้องรู้ทำนองของบทร้อยกรองที่อ่าน

• ต้องรู้ฉันทลักษณ์ของบทร้อยกรองที่อ่าน

• ต้องรู้จักผสมคำบทร้อยกรองที่อ่าน

• ต้องรู้จักใส่อารมณ์ในบทร้อยกรองที่อ่าน

ถ้าใช้เครื่องหมาย / ในบทอ่าน หมายความว่า

อย่างไร

• หยุดอ่าน

• หยุดหายใจ

• เว้นวรรคเล็กน้อย

• ให้สังเกตข้อความที่จะอ่านต่อไป

ถ้าต้องการให้ผู้อ่านทอดหางเสียง ต้องใช้

เครื่องหมายใดกำกับ

• //

• ....

• /

• ---

ข้อใดแบ่งวรรคตอนการอ่านกาพย์ยานี ๑๑

ได้ถูกต้อง

• จึงบัญชา/ว่าเจ้า/สินสมุทร

  ไปช่วยฉุด/ศิลา/ใหญ่ให้ขึ้นเขา

• ขอสมาตาม/ปู่อย่า/ดูเบา

  ช่วยอุ้มเอา/แกออก/ไปให้สบาย

• พอม่อยหลับ/กลับจิต/นิมิตฝัน

  ว่าเทวัญ/อยู่ที่เกาะนั้น/เหาะเหิน

• มาสังหาร/ผลาญถ้ำ/ระยำเยิน

  แกว่งพะเนิน/ทุบนาง/แทบวางวาย

“พระโฉมยงองค์อภัยมณีนาถ

เพลินประพาสพิศดูหมู่มัจฉา”

คำประพันธ์ข้างต้นต้องแบ่งวรรคตอนการ

อ่านอย่างไร

• พระโฉมยง/องค์อภัย/มณีนาถ

  เพลินประพาส/พิศดู/หมู่มัจฉา

• พระโฉมยง/องค์อภัย/มณีนาถ

  เพลินประพาส/พิศดูหมู่/มัจฉา

• พระโฉมยง/องค์อภัยมณี/นาถ

  เพลินประพาส/พิศดู/หมู่มัจฉา

• พระโฉม/ยงองค์อภัย/มณีนาถ

  เพลินประพาส/พิศดู/หมู่มัจฉา

“น้ำดื่มมาแล้วค่ะ ๆ”

ข้อใดคือคำอ่านของข้อความข้างต้น

• น้ำ-ดื่ม-มา-แล้ว-ค่ะ-ค่ะ

• น้ำ-ดื่ม-มา-แล้ว-มา-แล้ว-ค่ะ

• น้ำ-ดื่ม-มา-แล้ว-ค่ะ-แล้ว-ค่ะ

• น้ำ-ดื่ม-มา-แล้ว-ค่ะ-น้ำ-ดื่ม-มา-แล้ว-ค่ะ

ข้อใดเป็นแนวคิดสำคัญของเรื่องพระอภัยมณี

ตอนพระอภัยมณีหนีนางผีเสื้อสมุทร

• ความรักชนะทุกอย่าง

• ความรักก่อให้เกิดทุกข์

• ความรักคือการเสียสละ

• ความรักแบบไม่เต็มใจย่อมไม่ยั่งยืน