ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL

ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL

1st - 2nd Grade

16 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

Arsitektur Komputer

Arsitektur Komputer

1st Grade

15 Qs

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GASAL

ASESMEN SUMATIF AKHIR SEMESTER GASAL

1st Grade

20 Qs

Komputer

Komputer

1st - 3rd Grade

20 Qs

TIK kls 1 Bab 1

TIK kls 1 Bab 1

1st Grade

20 Qs

Teknologi Layanan Jaringan

Teknologi Layanan Jaringan

1st - 3rd Grade

20 Qs

Administrasi Sistem jaringan KD1

Administrasi Sistem jaringan KD1

1st - 10th Grade

20 Qs

Sejarah Komputer 2

Sejarah Komputer 2

1st - 12th Grade

15 Qs

qzggfn

qzggfn

1st Grade

20 Qs

ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL

ASAS PEMIKIRAN KOMPUTASIONAL

Assessment

Quiz

Computers

1st - 2nd Grade

Practice Problem

Hard

Created by

MARINA KAMARUDDIN

Used 317+ times

FREE Resource

AI

Enhance your content in a minute

Add similar questions
Adjust reading levels
Convert to real-world scenario
Translate activity
More...

16 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah yang dimaksudkan dengan pemikiran komputasional?

Menggunakan kaedah seperti computer untuk menyelesaikan masalah.

Menggunakan konsep asas computer bagi menyelesaikan masalah

Memberi arahan kepada computer untuk melaksanakan tugas.

Menyelesaikan masalah berbantukan computer.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Mengapakah kita perlu berfikir secara komputasional?

Membolehkan kita mengarahkan computer memproses maklumat dengan mudah.

Membolehkan kita memahami cara computer menyelesaikan masalah.

Membolehkan kita mahir dalam penggunaan computer dalam kehidupan.

Membolehkan penyelesaian masalah yang rumit menjadi lebih mudah dan sistematik.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Antara berikut yang manakah bukan teknik pemikiran komputasional?

Leraian.

Pengekodan.

Pengecaman corak

Peniskalaan.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah yang dimaksudkan dengan teknik leraian?

Menambah maklumat pada setiap bahagian yang kecil supaya lebih rumit.

Memecahkan masalah yang rumit kepada bahagian-bahagian yang lebih kecil supaya mudah diselesaikan.

Menggabungkan bahagian-bahagian yang lebih kecil yang mempunyai ciri yang sama.

Memecahkan masalah yang rumit dan dihubungkaitkan masalah-masalah tersebut.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Apakah kepentingan meleraikan masalah yang kompleks?

Menjadikan masalah lebih rumit.

Menukarkan masalah yang ada.

Menjadikan masalah mudah diselesaikan.

Menjadikan masalah lebih kecil.

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Situasi yang manakah merupakan contoh penggunaan teknik leraian dalam kehidupan harian?

Laila kaji semula contoh penyelesaian masalah matematik dalam buku teks sebelum membuat latihan.

Sebelum mula membuat kek, ibu semak ramuan yang ada kemudian kaji resepi yang sesuai.

Ibu akan membasuh semua baju dalam mesin basuh.

Sebelum ayah membeli mesin basuh yang baharu, ayah telah mengkaji dan membaca forum mengenai pelbagai mesin basuh.

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Antara berikut yang manakah tidak melibatkan leraian suatu masalah?

Memikirkan siapa yang boleh membantu menyelesaikan masalah.

Menghuraikan masalah dan mencari penyelesaian bagi cebisan-cebisan masalah yang dihuraikan.

Mendapat pembantu supaya setiap pembantu dapat tumpukan perhatian pada tugasan yang diberi.

Gabungkan dua masalah supaya dua masalah dapat diselesaikan secara serentak.

Create a free account and access millions of resources

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy

Already have an account?