Romance del rey moro que perdió Alhama

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:

Los cuatro primeros versos de este poema ____.

• se refieren a una acción ya iniciada

• describen una acción repentina y dramática

• exponen el tema principal del poema

• ofrecen información sobre el problema que tiene el rey

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:

¿Cuántas sílabas contiene el verso 2?

• siete

• ocho

• nueve

• diez

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:

El verso «¡Ay de mi Alhama!» se repite a lo largo del poema. Esto ayuda a ____.

• explicarle al lector lo que ocurre en el poema

• mantener el esquema de rima típico de los romances

• transmitirle una sensación de paz al lector

• evocar la angustia de los moros ante su pérdida

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:

¿Cuál es la razón más probable por la que el rey moro mata al mensajero?

• No le gusta la noticia que le trae.

• Piensa que es un espía cristiano.

• No quiere que nadie sepa lo que ha ocurrido

• Cree que el mensaje es una mentira.

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:

¿Qué sugiere el hecho de que el rey se apea de la mula y se sube a un caballo?

• Está furioso por lo ocurrido.

• Es cobarde.

• Se prepara para la batalla.

• Los moros tienen pocos recursos bélicos

Basandote en la lectura de las 5 primeras estrofas de la obra responde:

En los versos 16 al 25, ¿a cuál de los sentidos del lector apela principalmente el poeta?

• al oído

• al tacto

• a la vista

• al olfato

¿Por qué manda el rey que se toquen diferentes instrumentos musicales?

• No quiere que la gente piense en lo ocurrido

• Quiere llamar a sus soldados a la guerra.

• Quiere hacer las paces con los cristianos

• Quiere celebrar su llegada a Granada.

¿Cuál de las siguientes afirmaciones es la descripción más acertada de la estructura de este romance?

• Es de arte menor, con rima asonante en «a» en los versos pares.

• Es de arte menor, con rima asonante en «a-a» en los versos pares.

• Es de arte menor, con rima consonante en muchos de sus versos.

• Es de arte mayor en todos los versos menos el estribillo.