แบบฝึกหัดจรรยาบรรณวิชาชีพครู

ข้อใดไม่ใช่จรรยาบรรณวิชาชีพ

• จรรยาบรรณต่อตนเอง จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ

• จรรณยาบรรณต่อผู้รับบริการ

• จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ

• จรรยาบรรณต่อส่วนรวม

ข้อใดไม่ใช่ความหมายของคำว่า จรรยาบรรณต่อวิชาชีพครู

• แบบแผนที่ข้าราชการควรประพฤติปฏิบัติ

• แบบแผนที่ข้าราชการต้องประพฤติปฏิบัติ

• แบบแผนที่ข้าราชการยึดประพฤติปฏิบัติ

• แบบแผนที่ข้าราชการปฏิบัติหรือไม่ก็ได้

จรรยาบรรณวิชาชีพครู ไม่ได้กำหนดไว้ในกฎหมายใด

• พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการพลเรือน พ.ศ.2535

• พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการท้องถิ่น พ.ศ. 2545

• พระราชบัญญัติระเบียบข้าราชการการศึกษา พ.ศ. 2547

• พระราชบัญญัติสภาครูและบุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. 2546

ข้อใดคือการประพฤติผิดจรรยาบรรณต่อตนเอง

• ประพฤติผิดทางชู้สาว มีพฤติกรรมล่วงละเมิดทางเพศนักเรียน

• คัดลอกผลงานหรือนำผลงานทางวิชาการของผู้อื่นมาเป็นของตน

• ขาดระเบียบวินัย ขาดความรับผิดชอบ

• ไม่ประพฤติตนเป็นแบบอย่างที่ดีในการอนุรักษ์

ครูในข้อใดประพฤติผิดจรรยาบรรณครู

• ครูเอกมักต่อว่า ด.ช.วรุฒ ที่หัวช้าต่อหน้าคนอื่น

• ครูเงาะให้กำลังใจ ด.ญ.หวาย ที่ตอบคำถามผิด

• ครูจุ๊บตัดเกรดตามความเป็นจริง

• ครูเหมียวใช้ Power Point ในการสอน

ครูท่านใดปฏิบัติตามจรรยาบรรณครู

• ครูแมวสอนนักเรียนเกินเวลา

• ครูนกใช้ไม้มะยมตีนักเรียนที่ทำผิด

• ครูต้นเปรียบเทียบ ด.ช.โดม ที่รวยกว่า ด.ช.สมชาย

• ครูนุ่นพูดจาไพเราะ

ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา ต้องประพฤติ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างที่ดี ทั้งกาย วาจา จิตใจ คือจรรยาบรรณในข้อใด

• จรรยาบรรณต่อตนเอง

• จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ

• จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

• จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ

มาตรฐานวิชาชีพครูในข้อใดที่กำหนดให้เป็นจรรยาบรรณของวิชาชีพ

• มาตรฐานการปฏิบัติตน

• มาตรฐานการปฏิบัติงาน

• มาตรฐานความรู้ และประสบการณ์วิชาชีพ

• มาตรฐานการสอน

ผู้ประกอบวิชาชีพทางการศึกษา พึงช่วยเหลือเกื้อกูลซึ่งกันและกัน อย่างสร้างสรรค์ โดยยึดมั่นในระบบคุณธรรมสร้างความสามัคคีในหมู่คณะ คือ จรรยาบรรณในข้อใด

• จรรยาบรรณต่อตนเอง

• จรรยาบรรณต่อวิชาชีพ

• จรรยาบรรณต่อผู้รับบริการ

• จรรยาบรรณต่อผู้ร่วมประกอบวิชาชีพ

การที่ครูเคร่งครัดในจรรยาบรรณ ถือว่าเป็นผู้มีคุณสมบัติที่ดีตามแนวทางปฏิรูปการศึกษาตามข้อใด

• คุณสมบัติด้านศักยภาพ

• คุณลักษณะด้านความสามารถ

• คุณลักษณะด้านวิชาชีพ

• คุณลักษณะด้านทักษะ