PRACA KLASOWA - BIOLOGIA - SSAKI

Główna cecha ssaków, od której pochodzi nazwa gromady to:

• zróżnicowane uzębienie

• pęcherzykowa budowa płuc

• stałocieplność

• odżywianie się młodych mlekiem samicy, wytwarzanym w gruczołach sutkowych

Jedną z cech ssaków, pomagającą im utrzymać stałą temperaturę ciała jest:

• sierść lub futro

• stałocieplność

• przepona

• pęcherzykowa budowa płuc

Istotną rolę w regulacji temperatury ciała ssaków pełnią:

• gruczoły wydzielania wewnętrznego

• gruczołu potowe

• gruczoły sutkowe

• gruczoły łojowe

Ssaki charakteryzują się:

• dużym mózgiem i słabo rozwiniętymi narządami zmysłów

• małym mózgiem i słabo rozwiniętymi narządami zmysłów

• dużym mózgiem i dobrze rozwiniętymi narządami zmysłów

• małym mózgiem i dobrze rozwiniętymi narządami zmysłów

Zdolność nietoperzy do lokalizowania ofiary w ciemności to:

• echologacja

• echolokacja

• homologacja

• ekolokacja

Zęby ssaków umieszczone z przodu szczęki i służące do rozdzielania pokarmu na porcje to:

• siekacze

• kły

• zęby przedtrzonowe

• trzonowce

Większość ssaków jest:

• jajorodna

• jajożyworodna

• żywojajorodna

• żyworodna

Ze względu na sposób rozmnażania ssaki dzielimy na:

• łożyskowce i torbacze

• łożyskowce i stekowce

• łożyskowce, torbacze i stekowce

• torbacze i stekowce

Młode torbaczy po urodzeniu do momentu osiągnięcia samodzielności żyją w:

• łożysku

• torbie lęgowej

• gnieździe

• wylęgarce

Przykładem torbaczy jest:

• kapibara

• kolczatka

• kangur

• dziobak