TBP1

Berikut ini tidak termasuk ciri-ciri teori behaviorisme yaitu …

• Mengutamakan unsur-unsur kecil
• Bersifat mekanistis
• Menekankan pada peranan individu dalam proses pembelajaran
• Menekankan pentingnya individu melakukan latihan

Menurut Gagne, belajar adalah perubahan tingkah laku yang relatif menetap sebagai hasil dari…

• Pembelajaran yang bertujuan
• Pengalaman masa lalu
• Pertumbuhan
•  Pengalaman masa lalu dan pembelajaran

 Pengalaman masa lalu dan pembelajaran

• Perubahan tingkah laku terjadi dengan adanya usaha pemelajar
•  Perubahan yang terjadi bersifat menetap
•  Perubahan yang terjadi disebabkan oleh faktor pertumbuhan
•  adanya kemampuan baru

Kecuali salah satu diantaranya, seseorang yang memiliki motivasi belajar tinggi ditunjukkan oleh perilaku:

• Tekun dalam menghadapi tugas
• Tidak mudah putus asa dalam menghadapi kesulitan
• Merasa puas atas prestasi yang diperoleh
• Senang mencari dan memecahkan masalah

Belajar adalah proses berpikir yang sangat kompleks, pengetahuan yang telah dimiliki sebelumnya sangat menentukan hasil belajar, merupakan konsep belajar menurut aliran:

•  Kognitivistik
•  Humanistik
•  Behavioristik
•  Konstruktivistik

Menurut aliran ini, belajar adalah suatu proses pembentukan pengetahuan oleh pemelajar itu sendiri:

•  Kognitif
•  Humanistik
•  Behavioristik
•  Konstruktivistik

Menurut aliran ini, belajar adalah suatu proses perubahan tingkah laku sebagai akibat interaksi antara stimulus dan respon:

• Kognitiv
•  Humanistik
•  Behavioristik
•  Konstruktivistik

Belajar dilakukan dengan memberikan kebebasan yang sebesar-besarnya kepada pemelajar, sehingga diharapkan dapat mengambil keputusan sendiri dan bertanggung jawab atas keputusan yang dipilihnya:

•  Kognitivistik
•  Humanistik
•  Behavioristik
•  Konstruktivistik

Bila seorang anak diminta mengelompokkan hewan tertentu ke dalam jenis hewan peliharaan, maka menurut Gagne termasuk ke dalam jenis:

• Belajar membedakan
•  Belajar konsep
•  Belajar dalil
•  Belajar memecahkan masalah

Yang dimaksud dengan tipe belajar “chaining” adalah:

• Belajar membuat gerakan-gerakan sehingga membentuk rangkaian gerak dalam urutan tertentu
•  Memberikan reaksi yang berbeda-beda pada stimulus yang mempunyai kesamaan
•  Menghubungkan satu kata dengan objek yang berupa benda, orang atau kejadian atau merangkai sejumlah kata
• Mengklasifikasikan stimulus atau objek-objek dalam kelompok tertentu