מסורת ומודרנה - שאלון מסכם היסטוריה חמד

כשקאנט הגדיר את הנאורות, הוא אמר - "אזור אומץ להשתמש ב..." -

• שכלך שלך

• אומץ לבך

• כלי נשקך

• יושר דרכך

מה אי אפשר לומר על המהפכה האמריקאית?

• ביטאה לאומיות פוליטית-אזרחית

• מימשה את מאפיין האינדיבידואליזם

• מימשה את עקרון האמנה החברתית

• הושפעה מהמהפכה הצרפתית

מי מהבאים מוגדר בתור אחד מעקרונות הנאורות?

• אינדיבידואליזם

• שוויון זכויות לנשים

• ספקנות

• מרקסיזם

איזה מאורע מבטא את הלאומיות האתנית-היסטורית?

• הקמת ארגוני עובדים

• איחוד איטליה

• הקמת ארצות הברית

• מהפכת אוקטובר

על פי גישתו של מרקס, צריך

• שלא יהיה בכלל שום הון פרטי

• שהמעסיקים יעניקו זכויות עובדים

• לוודא שהעשירים לא נהיים עשירים עוד יותר

• לסיים את יום הלימודים עכשיו וללכת הביתה

על פי גישת הסוציאליזם החוקתי,

• צריך להביא לשוויון מוחלט בין כולם

• גם במצב מתוקן יהיה מעמד גבוה ומעמד נמוך

• אסור למדינה להתערב בכלל בכלכלה

• צריך לחתום על חוזה ורסאי

מה לא גויס לטובת המלחמה, במלחמת העולם הראשונה?

• דעת הקהל הציבורית, על ידי תעמולה

• כלכלת המדינות הנלחמות

• כח עבודה אזרחי

• שום דבר. הכל היה חלק מהמלחמה

מנדלסון כתב את "הביאור" כדי

• שיבינו מה הוא חושב

• להראות לנוצרים את חכמתו של התנ"ך

• שיהודים משכילים דוברי גרמנית ילמדו תנ"ך

• להתעשר מפרסום וזכויות יוצרים

חברי תנועת ההשכלה רצו

• שיהודים ישתלבו בחברה הכללית לאור עקרונות הנאורות

• שיהודים ישנו את ההלכה היהודית ויתאימו אותה למודרנה

• שיהודים ימירו את דתם ויוותרו על יהדותם

• שיהודים יהיו אנשים חכמים

מה לא קרה בבתי הספר של כי"ח (כל ישראל חברים)?

• בתי הספר היו מיועדים גם לבנות

• בתי הספר עסקו בעיקר בתחומי התרבות והמורשת היהודית

• בתי הספר עסקו במרבית הזמן בלימודים כלליים

• בבתי הספר גרמו ליהודים רבים לעזוב את יהדותם