Cuore - Il ragazzo calabrese

Il maestro definisce il nuovo alunno

• “un fratello venuto da lontano”.

• “un ragazzo sfortunato”.

• “un caso disperato”.

• “un compagno da proteggere”.

Il maestro esorta gli alunni _____ il nuovo compagno.

• ad aiutare

• a sopportare

• ad amare

• a collaborare con

Il maestro dice che in Calabria ci sono

• "i contadini più sfruttati".

• "gli italiani più poveri".

• "ottime scuole e alunni meritevoli".

• "forti lavoratori e bravi soldati".

Derossi, per dare il benvenuto al ragazzo calabrese,

• gli regala dei francobolli.

• lo abbraccia.

• gli promette di aiutarlo nei compiti.

• gli consegna una lettera della classe.

Il ragazzo calabrese reagisce al gesto di benvenuto della classe _______ Derossi.

• baciando

• stringendo la mano a

• consegnando un regalo a

• guardando male

Quando scoppia l’applauso, il ragazzo calabrese e il maestro

• si stringono la mano.

• sono contenti.

• sono a disagio.

• arrossiscono.

Il maestro teme che

• qualche genitore possa trasferire il proprio figlio in un'altra scuola.

• il ragazzo calabrese non sia al livello degli altri alunni.

• qualche alunno possa offendere il ragazzo calabrese.

• il ragazzo calabrese diventi un leader negativo.

Secondo il maestro, chi disprezzasse il ragazzo calabrese

• meriterebbe di essere arruolato o espulso.

• dovrebbe stare seduto tutto l’anno accanto a lui.

• dovrebbe chiedergli scusa davanti all’intera classe.

• sarebbe indegno di guardare la bandiera italiana.

Dopo che il ragazzo calabrese si è seduto

• osserva i compagni.

• si commuove.

• segue in silenzio la lezione.

• riceve dei regali.