Search Header Logo

12 din 2

Authored by Sıdk Sadakad

Other

12th Grade

Used 5+ times

12 din 2
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

41 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

“(İnsanlar) devenin nasıl yaratıldığına, göğün nasıl yükseltildiğine, dağların nasıl dikildiğine, yeryüzünün nasıl yayıldığına bir bakmazlar mı?”  (Ğaşiye suresi, 17-20. ayetler) • “Göklerin ve yerin yaratılışında, gece ile gündüzün birbiri ardınca gelip gidişinde akıl sahipleri için ibretler vardır.” (Al-i İmran suresi, 190. ayet)  Bu  ayetlerde; I. Akıl II. Vahiy III. Duyular  gibi  bilgi  kaynaklarından  hangilerine  vurgu  yapılmaktadır? 

A) Yalnız I.
B) Yalnız II.
C) I. ve III.
D) II. ve III.

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Din  ve  bilimin  insan  hayatındaki  yeriyle  ilgili  aşağıdaki  yargılardan  hangisi  yanlıştır? 

A) İnsan hayatına yön verirler.
B) Hayatı anlamlandırmaya katkıları vardır.
C) İnsanın özgürleşmesine yardımcı olurlar.
D) İnsanın ikilem içerisinde kalmasına yol açarlar.

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

  Din-bilim  ilişkisiyle  ilgili  aşağıdaki  yargılardan  hangisi  yanlıştır? 

A) Din, ilahi kaynaklı, bilim ise insan kaynaklı olduğundan birbiriyle çatışır.
B) Din de bilim de doğa, insan, evren, varlıklar ve olaylar hakkında bilgiler verir.
C) Din ve bilim, insanın merak ettiği, öğrenmeyi arzuladığı pek çok konuyu açıklığa kavuşturur.
D) Din daha çok “niçin” sorusuna cevap verirken bilim, “nasıl” sorusuna cevap bulmaya çalışır.

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 İlim öğreniniz ve onu insanlara öğretiniz.  • İlim müminin yitik malıdır. Nerede bulursa alsın.  • İlim öğrenmek, her Müslüman erkek ve kadına farzdır.    Bu  hadislerden  aşağıdaki  sonuçların  hangisine  ulaşılamaz?

A) İslam araştırmayı teşvik etmektedir.
B) Her bilgi olduğu gibi kabul edilmelidir.
C) Ulaşılan doğru bilgi yaygınlaştırılmalıdır
D) İlim öğrenmede cinsiyet ayrımı yapılamaz.

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

 “İnsanın nesneler ve olaylar arasında neden sonuç ilişkisi kurmasını, düşünmesini, anlama ve kavrama yapabilmesini, iyiyi kötüden, doğruyu yanlıştan ayırabilmesini sağlayan bilgi kaynağı” aşağıdakilerden  hangisidir?

A) İlham
B) Akıl
C) Duyular
D) Hayal

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Avrupa’da “Avicenna” (Avisenna) adıyla tanındı, çok farklı bilim dallarında eserler verdi. Daha 16 yaşındayken tıp alanında çalışmalar yapmaya başladı. Tıp alanında çalışmalarının yer aldığı eseri Avrupa’da XVII. yüzyıla kadar tıp eğitiminde kullanıldı.

Yukarıda bahsedilen Türk−İslâm bilgini aşağıdakilerden hangisidir?

İbni Sina

Biruni

Piri Reis

Ahmet Yesevi

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

• Yahudilik

• Hristiyanlık

• İslamiyet

Bu dinlerin ortak yönü aşağıdakilerden hangisidir?

Son din olmaları

Vahye dayalı olmaları

Kutsal kitaplarının aynı olması

Peygamber olarak Hz. İsa’yı kabul etmeleri

Günümüzde eşit sayıda taraftarlarının olması

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?