國文L9-2

從生命的價值中所獲得的啟示，不包括下列哪個選項？　

• 人生的遭遇無法預測，要懂得珍惜光陰　
• 只要下決心去做，沒有不能達成的事情　
• 生命的潛力無窮，有時人不應局限自己　
• 不要因生命中有所失，就懷疑它的價值

生命的價值文中，作者提到金石盟片中男主角的故事，主要在表現什麼精神？　

• 對生命的真誠熱愛　
• 對痛苦的強力忍受　
• 對逆境的勇敢反抗　
• 對事業的努力打拚

有關生命的價值的敘述，下列何者正確？　

• 事例中傳達「殘而不廢」道理　
• 鼓勵結交益友，人生才過得充實　
• 舉己身罹病的經歷呈現生命的價值　
• 提出生命價值的取捨，操之於「神」

杏林子：「人生何處不可入詩，人生何處不可入畫？你透過怎樣的心靈，世界便呈現怎樣的畫風啊！」這段話的含義和下列何者相同？　

• 畫家的風格和心靈有關　
• 若要欣賞世界之美，須先打開心胸　
• 畫家應到世界各地汲取新知　
• 最美的畫就是加入人生的各種歷練與感情

下列人物事件，何者的意義與杏林子在生命的價值一文中所指的「生命的價值」相似？　

• 拿破崙建立法蘭西第一帝國　
• 秦始皇統一六國　
• 海倫‧凱勒對生命真誠熱愛　
• 屈原不忍見國家淪亡而投江自盡

每個詞語都有它自身的涵義，詞語在語序產生變化時，有些意義不會有變化，如：「痛苦／苦痛」；下列「　」的詞語，何者語序顛倒後意思不變？　

• 自古以來被小人「嫉妒／妒嫉」而受害的忠臣不知有多少　
• 愛情「故事／事故」總是從美麗的邂逅開始　
• 「現實／實現」生活之中，工作的壓力往往讓人吃不消　
• 在「家人／人家」的鼓勵之下，小貝走出陰霾，邁向成功

亞倫、吳尊、東城、亦儒順利考完會考，考上了好高中，他們各自寫了一句話來鼓勵落榜的同學，請問誰的用字完全正確？　

• 亞倫：「再接再勵」　
• 吳尊：「自強不習」　
• 東城：「天下無難事，只怕有心人」　
• 亦儒：「皇天不付苦心人」

東健在整理諺語的時候，發現有些外國諺語是可以和中國諺語相通，便歡喜地配對了幾項，下面哪一個他解釋錯誤了呢？　

• 勤挖土，黃金就出土（西班牙）／有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭　
• 牛找牛，馬找馬（英國）／物以類聚　
• 家有老翁，屋有吉祥（以色列）／家有一老，如有一寶　
• 隔海的有錢兄弟，不如貧窮的隔壁鄰居（歐洲／遠親不如近鄰

美國九一一恐怖攻擊事件之後，有人安慰罹難者家屬：「若眼睛沒有淚水，那麼靈魂也無彩虹。」這話是要家屬明白什麼道理？　

• 接受生命的事實，追尋雨後的彩虹　
• 認知痛苦沒有盡頭，要勇於痛苦　
• 用眼淚哭出心中的痛，必有生活的轉機　
• 要勇敢含著眼淚欣賞彩虹，學會苦中作樂

泰戈爾：「人被賦予生命，但他必須付出生命，才能擁有生命。」以上這段話強調的重點為何？　

• 生命的可貴　
• 如何擁有生命　
• 造物者的偉大　
• 付出能讓生命有意義