สุขศึกษา ม.2 หน่วยการเรียนรู้ที่ 7 การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารฯ

ข้อใดเป็นวงจรการแพร่ระบาดของยาเสพติด

• ผู้ซื้อ ผู้ขาย

• ผู้ขาย ผู้ส่งยา ผู้ติดสารเสพติด

• ผู้ขายรายใหญ่ ผู้ขายรายย่อย ผู้ติดสารเสพติด

• ผู้แทนจำหน่าย ผู้ขายรายย่อย ผู้ติดสาร

ข้อใดไม่ใช่รูปแบบการฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด

• การบำบัดแบบจิตอาสา

• การบำบัดฟื้นฟูแบบจิตอาสา

• การฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติดแบบชุมชนบำบัด

• การสร้างบุคลิกภาพให้เกิดความเชื้อมั่นในตนเอง

ข้อใดกล่าวถึงรูปแบบการฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติดแบบชุมชนบำบัดได้อย่างถูกต้อง

• นำครอบครัวเข้ามามีส่วนร่วมในกระบวนการบำบัดฟื้นฟู

• ให้ผู้ติดสารเสพติดมารายงานตัวที่สำนักงานคุมประพฤติเป็นประจำ

• สร้างชุมชนจำลองให้ผู้ติดสารเสพติดมาอยู่รวมกัน เพื่อให้เปลี่ยนแปลงและพัฒนาตนเองได้

• ให้ความรู้แก่ผู้ติดสารเสพติดเกี่ยวกับโทษการใช้สารเสพติด ผู้เสพจะได้ไม่กลับไปใช้สารเสพติด

การบำบัดทางจิตให้กับผู้ติดสารเสพติด หมายถึงอะไร

• การแก้ไขพฤติกรรมของผู้ใช้สารเสพติด

• การรักษาโรคแทรกซ้อนที่เกิดจากการใช้สารเสพติด

• การสะกดจิตเพื่อให้ผู้ติดสารเสพติดเลิกเสพอย่างเด็ดขาด

• การให้กำลังใจหรือการรักษาอาการทางจิตที่เกิดจากเซลล์สมองถูกทำลาย

หน่วยงานใดต่อไปนี้ ไม่มีหน้าที่ช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติด

• กรมพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชน

• สำนักงานตรวจเงินแผ่นดิน

• สำนักงานตำรวจแห่งชาติ

• กรมการปกครอง

หากนักเรียนมีเพื่อนติดสารเสพติด นักเรียนควรทำอย่างไร

• เลิกคบกับเพื่อน

• ไม่พูดกับเพื่อน

• แสดงท่าทางรังเกียจเพื่อน

• แนะนำให้เพื่อนเลิกยาเสพติดและเข้ารับการบำบัด

เพราะเหตุใด วัยรุ่นจึงหลงผิดไปติดยาเสพติดได้ง่าย

• เพราะอยู่ในวัยอยากรู้อยากลอง

• เพราะสารเสพติดหาซื้อได้ง่าย

• เพระาเห็นตัวอย่างจากคนในครอบครัว

• เพราะถูกกระตุ้นจากสิ่งเร้าต่างๆ รอบตัว

การช่วยเหลือฟื้นฟูผู้ติดสารเสพติดมีประโยชน์ต่อสังคม ยกเว้นข้อใด

• ให้โอกาสผู้ทำผิดกลับสู่สังคม

• ทำให้มีผู้ใช้แรงงานเพิ่มมากขึ้น

• ช่วยลดปัญหาอาชญากรรม

• ทำให้สังคมสงบสุข

ข้อใดไม่เกี่ยวข้องกับชุมชนบำบัดผู้ติดสารเสพติด

• ไปพบนักจิตวิทยา

• การจัดกิจกรรมให้ผู้ที่เคยติดสารเสพติดมาเล่าประสบการณ์

• การให้ครอบครัวมีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมร่วมกับชุมชน

• การให้กลุ่มวัยรุ่นรวมตัวกันจัดกิจกรรมที่สร้างประโยชน์แก่สังคม

บุคคลใดรู้จัการส้รางคุณค่าในตนเองหลังจากรับการบำบัดรักษาการติดสารเสพติด

• วันนาเก็บตัวอยู่แต่ในบ้าน เพราะอายผู้อื่น

• ดาริกาตำหนิตนเองเสมอที่ไปติดสารเสพติด

• ธันวาไปทำงานรับจ้างเป็นเด็กเสิร์ฟที่ร้านอาหาร

• อนุชากลับไปคบกับเพื่อนที่เสพสารเสพติดกลุ่มเดิม