EL IDEARIO EDUCATIVO

El Ideario Educativo como principio animador de la práctica en la educación, nos presenta la esencia, existencia y la acción de la educación que se brinda en las Instituciones Franciscanas, por medio de ...

• a). La filosofía, la pedagogía, la teología y la espiritualidad de la Familia Franciscana.

• b). La colaboración, el trabajo en equipo, la didáctica en el aula.

Expresan el propósito fundamental de nuestro Proyecto Educativo…

• a). Conocimientos, valores, habilidades, actitudes y la movilización de saberes que cada alumno construye, con la orientación de los docentes.

• b). Las Competencias Genéricas del BGC.

¿Cómo construyes fraternidad y minoridad?

• a). Contribuir al desarrollo de proyectos en común.

• b). En medio de ambientes agradables.

• c). Cuidado de la casa común y la proyección comunitaria.

• d). Todas son correctas.

Comprendo que un Colegio Franciscano es una Comunidad Fraterna, por ello, su guía es el Proyecto Educativo y sus Estamentos, y su Objetivo General es la formación integral de la persona, desde esta perspectiva…

• a). Los Principios Pedagógicos Franciscanos-Humanistas están en la ética y los valores franciscanos.

• b). El Proceso Educativo está constituido por las relaciones: escuela-educador, maestro-alumno, familia-escuela.

• c). Constante perfección del Ser: en sabiduría, el alma, espíritu.

• d). Todas son incorrectas.

Constantemente animo a mis compañeros en la realización de un proyecto incluyendo elementos como:

• a). la libertad y la responsabilidad

• b). la alegría y la sencillez.

• c). la solidaridad y el respeto a su formación cultural y científica.

• d). Todas son incorrectas.

Corresponden al perfil del docente de las Escuelas Franciscanas...

• a). La puntualidad, el compañerismo, respeto mutuo, solidaridad.

• b). Acompaña, guía y da testimonio, conforme al espíritu franciscano, actitud frente a su labor profesional y labor conjunta con los PF.

Selecciona las opciones que hablen de las labores profesionales que le corresponden a un director de Centro Educativo Franciscano.

• a). Ejerce su autoridad como un servidor a los demás con prudencia.

• b). Es justo, bondadoso y favorece la integración de su comunidad.

• c). Anima y eleva el nivel académico de sus alumnos y docentes.

• d). Ofrece orientación educativa profesional y vocacional.

• e). Promueve el espíritu franciscano: fraternidad, paz y la vocación cristiana, además de abordar asuntos administrativos.