แบบทดสอบการสื่อสารและการนำเสนอ

“การนำผลการศึกษาค้นคว้า มาเขียนเรียงเรียงใหม่ อย่างมีระเบียบแบบแผน” ข้อความนี้กล่าวถึงข้อใด

• ข่าว

• รายงาน

• วิทยานิพนธ์

• นวนิยาย

รายงานทั่วไป แตกต่างจากรายงานทางวิชาการ อย่างไร

• มีลักษณะเป็นวิทยาศาสตร์

• ใช้สำนวนภาษาที่เรียบง่ายปราศจากการต่อเติม

• มีระบบการอ้างอิงที่มาของข้อมูล

• ถูกทุกข้อ

จากคำกล่าวที่ว่า “รายงานยิ่งยาว ความน่าอ่านก็ยิ่งลดลง” ท่านเห็นด้วยหรือไม่ เพราะเหตุใด

• เห็นด้วย เพราะ คนเรามักขี้เกียจอ่านหนังสือ

• เห็นด้วย เพราะ ผู้อ่านส่วนใหญ่สนใจแต่ปัญหาและข้อสรุปเท่านั้น

• ไม่เห็นด้วย เพราะ มีการใช้พรรณาโวหารเปรียบเทียบ

• ไม่เห็นด้วย เพราะ การอ่านรายงานเป็นความบันเทิงอย่างหนึ่ง

ข้อใดไม่ใช่จุดประสงค์ของการเขียนรายงาน

• เพื่อบอกเล่าข้อเท็จจริง ให้ข้อมูลความรู้

• เพื่อชักจูงให้เชื่อถือ

• เพื่อแสดงตัวตนของผู้เขียน

• เพื่อประโยชน์ในเชิงพานิชย์เป็นสำคัญ

ข้อใดจัดเป็นลักษณะที่ดีของการเขียนรายงาน

• นำเสนอความคิดริเริ่มสร้างสรรค์

• เปรียบเปลี่ยนท่วงทำนองการเขียนตลอดทั้งเล่ม

• จัดลำดับเนื้อหาสาระตามความต้องการของผู้เขียน

• ใช้ภาษาให้สอดคล้องกับวัยของผู้อ่าน

ข้อใดกล่าวผิดเกี่ยวกับการเขียนปกรายงาน

• ให้เขียนชื่อผู้รายงานไว้ตรงกลางของปก

• ใส่รูปภาพ หรือไม่ใส่ก็ได้

• บรรทัดแรกให้เขียนว่า รายงานเรื่อง …

• กรณีมีผู้จัดทำหลายคน ให้ใส่ให้ครบทุกคน

จงพิจารณาองค์ประกอบของส่วนต้นรายงานต่อไปนี้

A คำนำ

B ปกใน

C ปกนอก

D บัญชีตาราง

E บัญชีภาพประกอบ

จงเรียงลำดับส่วนต้นของรายงานให้ถูกต้อง

• CBDEA

• CBAED

• CBADE

• CBEAD

เพราะเหตุใด จึงต้องมีการเขียนบทนำ

• เพื่อจุดประกายความสนใจของผู้อ่าน

• เพื่อบอกความมุ่งหมายของขอบเขตของรายงาน

• เพื่อนำเสนอแรงบันดาลใจของผู้เขียน

• ถูกทุกข้อ

ภาคผนวกมีความสำคัญอย่างไร

• บอกให้ผู้อ่านทราบว่าส่วนต่อไปคืออะไร

• บอกรายชื่อทรัพยากรและสารสนเทศที่ใช้ในการศึกษาค้นคว้า

• ช่วยเพิ่มความสมบูรณ์ของเนื้อหา

• ช่วยค้นเรื่องได้อย่างรวดเร็ว

จงพิจารณาหัวเรื่องและหัวข้อที่จะศึกษา ข้อใดสัมพันธ์กันน้อยที่สุด

• หัวเรื่อง การโฆษณา หัวข้อ การใช้ทัศนศิลป์ในการโฆษณา

• หัวเรื่อง ความรุนแรงในครอบครัว หัวข้อ สาเหตุของความรุนแรงและการแก้ปัญหา

• หัวเรื่อง การออกแบบจักรยาน หัวข้อ ผลการแข่งขันจักรยานชิงแชมป์โลก

• หัวเรื่อง การใช้ทรัพยากรอย่างประหยัด หัวข้อ ผลกระทบจากภาวะโลกร้อน