Dalabergsskolans förväntningar

Hur ska jag tänka när skolarbetet är svårt?

• Jag ger upp.

• Jag frågar en kamrat.

• Jag försöker en gång till.

• Jag river sönder uppgiften.

Hur ska vuxna på Dalabergsskolan bemöta eleverna?

• Skrika och skälla på dem.

• Skratta åt dem.

• Vara lugna.

• Vara nyfikna och lyssna på dem.

Hur ska man behandla skolan och skolans saker?

• Vara försiktig med dem.

• Slå och sparka på dem.

• Vara rädd om dem.

• Göra sönder dem.

Hur kan jag bidra till arbetsro i klassrummet?

• Jag ropar till min kamrat på andra sidan klassrummet.

• Jag frågar kamraten som sitter närmast om hjälp.

• Jag springer runt i klassrummet.

• Jag koncentrerar mig på min uppgift.

Hur visar jag att jag lyssnar på den som talar?

• Jag tittar på personen som talar.

• Jag tänker på något annat.

• Jag avbryter personen som talar.

• Jag tänker på det som personen säger.

Hur är jag en bra kamrat?

• Jag lyssnar på andra.

• Jag samarbetar med andra.

• Jag talar trevligt till andra.

• Jag hjälper andra.

Vad är Not yet?

• Jag kan inte och jag kommer aldrig att lära mig.

• Jag ger upp.

• Jag kan inte än men jag kommer att lära mig.

• Jag kan allt och behöver inte lära mig något mer.

Vad ska jag göra när det inte blir som jag hade tänkt mig?

• Jag tänker "Not yet".

• Det blir en chans att lära mig något nytt.

• Jag ber om hjälp.

• Jag lär mig av mina misstag.

Hur är vi goda förebilder för varandra?

• Vi säger hej och hejdå till varandra.

• Vi ler till varandra.

• Vi hjälper varandra att göra rätt.

• Vi talar trevligt till varandra.