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10-4-3: Repartimiento y encomienda

Authored by Jesús Beltrán

History, Social Studies

10th Grade

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10-4-3: Repartimiento y encomienda
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1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El centro de la economía isleña durante los primeros treinta años fue:

El oro

La cría de ganado

La agricultura

La caña de azúcar

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los indígenas fueron utilizados como la principal mano de obra para:

La industria cafetalera

Conquistar y colonizar la isla

Extraer oro de las minas y ríos

Construir las murallas de San Juan

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

El sistema de las encomiendas se caracterizó por:

Cumplir con todas las reglas establecidas

Por la oportunidad que presentó para proteger a los taínos

Los múltiples abusos contra los taínos

Proveerle una mejor calidad de vida a los taínos

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Miles de habitantes taínos en la isla, murieron a consecuencia de los abusos reduciendo la población a unos ________en 1530.

1,000

3,000

5,000

30,000

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Sistema de repartimiento de los indígenas a diferentes colonos:

Colonización

Encomiendas

Conquista

Cristianización

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

Los encomenderos tenían el deber de:

Conseguir el alimento para los indios

Esclavizar a los taínos

Cristianizar a los indios

Escavar las minas de oro

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

A los caciques les permitían conservar parte de sus poderes con la condición de que:

Les dieran todos sus productos agrícolas

Huyeran al interior montañoso

Les cedieran los guaníes que los distinguía

Obligaran a los indios a trabajar

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