Spotkanie z fizyką

Zaznacz ciała poruszające się ruchem krzywoliniowym.

• dziecko kręcące się na karuzeli

• jadąca w dół winda

• spadająca z kranu kropla wody

• jabłko spadające z drzewa

Doświadczeniem fizycznym nie jest:

• pomiar głębokości naczynia.

• obliczanie prędkości biegacza.

• pomiar czasu, w jakim woda z kranu napełnia naczynie.

• mierzenie szerokości dłoni dziesięciu uczniów.

Wśród podanych niżej określeń zaznacz ciała fizyczne.

• plastelina

• papier

• piłka

• woda

• sznurek

Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych. Objętość 500 cm³ to inaczej

• 0,0005 m³

• 0,005 m³.

• 5 dm³

• 0,05 dm³

Jednostkami wielkości fizycznych nie są:

• siła

• sekunda

• prędkość

• objętość

• długość

W układzie SI nie występują jednostki:

• metr

• gram

• sekunda

• stopień Celsjusza

• kilogram

Ania trzykrotnie zmierzyła długość swojej stopy. Otrzymała następujące wyniki: 24 cm, 24,5 cm, 25 cm. Jaki wynik powinna zanotować?

• 24 cm

• 24,5 cm

• 25 cm

• 25,5 cm

Kasia miała 10 identycznych szklanych kulek. Chciała zmierzyć jak najdokładniej objętość jednej kulki. Zaznacz odpowiednie czynności, które powinna wykonać.

Kasia powinna wrzucić A/ B do menzurki z wodą i C/ D.

• 1 kulka

• 10 kulek

• odczytać objętość.

• odczytać objętość podzielić przez 10

Zapis wyniku pomiaru odległości: 40,0 m ± 0,1 m oznacza, że

• zmierzona odległość to co najmniej 41 m.

• dokładność pomiaru wynosi 1 cm.

• rzeczywista odległość to 41 m.

• dokładność pomiaru wynosi 10 cm.

Uzupełnij zdania właściwymi liczbami.

1 kilometr to ___________ metrów.

• 1000

• 100

• 10 000

• 1100