จิตวิญาณความเป็นครู

ครูในศตวรรษที่ 21 ตัวครูควรมีลักษณะบทบาทเป็นอย่างไร ?

• ผู้สนับสนุนหรือผู้เอื้ออำนวย

• ผู้ถ่ายทอดความรู้ ความจำจากครูไปสู่นักเรียน

• ยึดตัวครูเป็นศูนย์กลาง

• เป็นผู้ควบคุมระเบียบอย่างเคร่งครัดให้แก่ผู้เรียน

• เน้นการเรียนรู้แบบท่องจำ

การมีจิตวิญญาณความเป็นครูส่งผลให้เกิดสิ่งต่อไปนี้ ยกเว้น ข้อใด ?

• ช่วยพัฒนาหรือยกระดับความคิดและทักษะที่จาเป็นในการสอน

• มีศีลธรรม คุณธรรม และมีความรับผิดชอบมากขึ้น

• มีความยืดหยุ่นและเข้าใจในความเปลี่ยนแปลงมากขึ้น

• มีความสุขและมีความภาคภูมิใจในอาชีพครู

• มองนักเรียนว่าไม่มีศักยภาพมากพอ

ครูที่ดีต้องมี 3 สุ ตามข้อใด ?

• สุสุนะ สุสุรัน สุสุสัน

• สุสาสโน สุวิชาโน สุสุนะโยม

• สุวิชาโน สุปฏิปันโน สุเทพ

• สุวิชาโน สุสาสโน สุปะฏิปันโน

• สุระชะโย สุระวะโส สุราเม

ครูผู้มีจิตวิญญาณความเป็นครู หมายถึงข้อใด ?

• ครูผู้มีจิตสานึกตามกรอบคุณธรรมจริยธรรมที่แสดงออกเป็นคุณลักษณะที่น่าชื่นชม

• ครูผู้ที่ปลูกฝังศิษย์ให้เป็นคนที่ไม่มีระเบียบวินัย

• ครูผู้ที่มีหน้ามีตาในสังคม

• ครูผู้ที่มีพฤติกรรมการแสดงออกในทางที่เสรี ไร้ขอบเขต

• ครูผู้ละทางโลก เข้าวัดฟังธรรม เพื่อบรรลุนิพพาน

บุคคลใดถือว่าไม่มีความเป็นครูมืออาชีพ ?

• ครูประสิทธ์เอาใจใส่นักเรียนทุกคน

• ครูสุเทพไม่สอนให้ไปหาอ่านหนังสือเอาเอง

• ครูประวิตรสอนอย่างเต็มที่ไม่รู้จักเหนื่อย

• ครูเสรีเข้าสอนตรงเวลาเสมอ

• ครูธนาธรลงโทษนักเรียนที่ทำความผิด

ข้อใดไม่ใช่บุคลิกภาพที่เหมาะสมสำหรับครู ?

• การพูด ร.เรือ ล.ลิง ที่ชัดเจน

• การอธิบายที่ไม่เน้นความชัดเจน

• การเคลื่อนไหวใช้ท่าทาง ประกอบการสอน

• การแต่งกายเรียบร้อย ถูกระเบียบ

• การแสดงท่าทางที่ดูเป็นธรรมชาติ

ความเป็นปูชนียบุคคลของครูจะหมดไปเมื่อขาดสิ่งใด ?

• การยกย่องสรรเสริญ

• คุณธรรม

• ความรู้ในวิชา

• ความคิดสร้างสรรค์

• ถูกทุกข้อ

ทักษะการนาเข้าสู่บทเรียนมีความสาคัญอย่างไร ?

• เพื่อให้ผู้เรียนเกิดความพร้อมในการที่จะเรียน

• เพื่อโยงประสบการณ์เดิมของผู้เรียนเข้ากับประสบการณ์ที่จะสอน

• เพื่อจัดบรรยากาศของการเรียนให้เป็นที่น่าสนใจอยากเรียนรู้

• เพื่อกาหนดขอบเขตของบทเรียนว่าจะเรียนอะไร

• ถูกทุกข้อ

ข้อใดไม่ใช่ผลของการมีจิตวิญญาณความเป็นครู ?

• ทาให้ครูมีศีลธรรม คุณธรรม และความรับผิดชอบมากขึ้น

• มองว่านักเรียนมีศักยภาพ ศักดิ์ศรีความเป็นมนุษย์

• มีความภาคภูมิใจในวิชาชีพครู

• มีความยึดมั่นในผลประโยชน์ของตนเอง

• มีความยืดหยุ่นเข้าใจในการเปลี่ยนแปลง

Constructionist สอดคล้องกับข้อความใด?

• เข้าใจแนวคิดที่ว่านักเรียนสามารถสร้างองค์ความรู้เองได้

• เข้าใจในเรื่องที่สอนเป็นอย่างดี

• มีทักษะในการสื่อสาร

• มีทักษะในการใช้เทคโนโลยีในการจัดการเรียนการสอน

• ร่วมมือกันฝึกทักษะการทำงานเป็นกลุ่ม