國語翰林六下第五課留得枇杷聽鳥鳴

「結實纍纍」的「纍纍」意思是?

• 　繁多、累積的樣子　

• 事情多而壓力沉重　

• 煩雜瑣碎　

• 往下陷落

「啁啾」的意思是

• 　形容鳥叫聲　

• 形容狗叫的聲音　

• 形容汽笛的聲音　

• 形容器物互擊，細碎不斷的聲音

「丰姿」的意思是　

• 跳舞時的姿態　

• 雄壯威武的態勢　

• 容貌姿態　

• 身體所表現的體態

「年後，邊院裡的枇杷樹開花了。接著，嫩綠的小果開始點綴在深綠的葉間，逐漸轉黃變橙，成雙結串，不多時已有結實纍纍的丰姿。」這句話運用了哪一種寫作技巧？　

• 誇飾法　

• 映襯法　

• 摹寫法　

• 譬喻法

「記得小時候家裡的芭樂樹和柚子樹從來沒施過肥，年年都可以大快朵頤；去年這棵枇杷樹也沒施肥，果實雖小但也挺甜哪！」這句話運用了哪一種寫作技巧？　

• 設問法　

• 映襯法　

• 感嘆法　

• 譬喻法

留得枇杷聽鳥鳴一課中，作者種的枇杷果實為什麼較小？

• 品種關係

• 沒有施肥

• 被鳥啄食

• 已吃掉大的

留得枇杷聽鳥鳴一課中，為什麼園藝專家說高樓陽臺要種果樹，鳥兒才會來？　

• 鳥兒愛啄果實　

• 鳥兒愛聞花香　

• 鳥兒愛啄米粒　

• 鳥兒愛啄花瓣

留得枇杷聽鳥鳴一課中，作者為什麼可以早晚聽到鳥歌唱？　

• 枇杷樹開花吸引鳥兒　

• 枇杷成熟散發香味吸引鳥兒　

• 養鳥吸引同伴　

• 在窗臺前撒了米粒吸引鳥兒

留得枇杷聽鳥鳴一課中，作者決定把外表不佳的枇杷留在樹上的主要原因中，不包括下面哪一項？　

• 園藝專家的建議　

• 受到李商隱詩句的影響　

• 味道特別的香甜　

• 留給鳥兒吃

留得枇杷聽鳥鳴一課中，作者把枇杷留在樹上，跟之前沒有枇杷的生活，有什麼變化？　

• 充滿果香味　

• 蟲鳴聲不絕於耳　

• 花香四溢　

• 能聽到美妙的鳥叫聲