五下國語第五課-恆久的美

恆久的美一文中，提到拾穗這幅畫的畫作內容是什麼？

• 三名農民在田裡工作。

• 三名婦人在撿拾麥穗。

• 夕陽西下的美景。

• 三名婦人在田園收割稻子。

恆久的美一文中，作者是因為什麼事情而想到路得的故事？

• 在鄉下看見農人收割稻米時。

• 經過稻田時看見飽滿的稻穗。

• 到畫廊觀賞米勒的畫作時。

• 自己耕種的農作物收成時。

恆久的美一文中，拾穗的作者是誰？

• 米勒

• 梵谷

• 蔣勳

• 畢卡索

恆久的美一文中，米勒創作拾穗的來源可能為何？

• 聖經裡的故事。

• 森林優美的風景。

• 真實的歷史事件。

• 農民樸實的生活。

恆久的美一文中，「富有的人啊！在收割麥田之後，不要帶走掉在地上的麥穗，請留給更窮的人去撿。」這句話是在說明什麼的重要性？

• 善用零碎的時間。

• 環保的精神。

• 分享的精神。

• 致富的方法。

恆久的美一文中，下列何者不是 拾穗這幅畫中的景象？

• 綁黃色頭巾的婦人，半彎著腰，左手握著一束麥子，正掃視著麥田，尋找遺漏的麥穗。

• 地平線遠方有很多人在忙碌的工作，他們把收割的麥草堆得高高的，放在車上準備運走。

• 婦人綁著紅頭巾，左手正把麥穗放進圍裙的口袋中，口袋裡似乎裝滿了麥穗，顯得有些沉重。

• 一片黃澄澄的稻田，把大地染成金黃色。

恆久的美一文中，地主為什麼要讓路得自由的拾穗，而且還給她水喝？

• 不在意那些掉落的麥穗。

• 覺得路得生活艱苦又可憐。

• 為了得到別人的尊重。

• 藉此展現自己慷慨大方。

恆久的美一文中，提到下列何者是在拾穗這幅畫中可以看出的「農民特質」？

• 飲水思源

• 樂善好施

• 任勞任怨

• 感恩知足

恆久的美一文中，作者用聖經裡的話來說明拾穗畫作的內涵，這種寫作手法有什麼效果？

• 讓文章讀起來更有節奏。

• 強化文章的說服力。

• 宣教義揚。

• 鼓勵讀者要多讀書。

恆久的美一文中，下列何者不是 拾穗這幅畫所傳達出來的美？

• 在艱難生活中頑強存活的意志。

• 農民豐收的喜悅。

• 土地的寬闊厚重。

• 分享生活物質的高貴情操。