Operações

Um número adicionado a 20 dá como resultado 54. Que número é esse?

• 30

• 54

• 20

• 34

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CCSS.6.EE.B.5

CCSS.6.EE.B.6

CCSS.6.EE.B.7

Os termos da subtração são:

• parcela, parcela, soma ou total

• fator, fator, produto

• minuendo, subtraendo, resto ou diferença

• dividendo, divisor, quociente, resto

Em uma subtração, o minuendo é 90 e o resto é 75. Qual é o subtraendo?

• 15

• 20

• 25

• 5

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CCSS.4.NBT.B.4

CCSS.4.OA.A.3

Helder possui 3 cédulas de R$ 20,00, 2 cédulas de R$ 10,00 e 5 cédulas de R$ 5,00. Quantos reais ele possui ao todo?

• R$ 100,00

• R$ 105,00

• R$ 95,00

• R$ 110,00

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CCSS.3.NBT.A.2

CCSS.3.OA.D.8

"A ordem das parcelas não alteram a soma." Qual propriedade da adição representa essa frase?

• Elemento neutro

• Associativa

• Distributiva

• Comutativa

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CCSS.2.NBT.B.5

CCSS.2.NBT.B.9

Em um acampamento, 14 crianças estavam brincando. algumas delas pararam de brincar e entraram em uma barraca, ficando apenas 5 do lado de fora. Quantas crianças entraram?

• 4

• 6

• 9

• 10

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CCSS.2.NBT.B.5

CCSS.2.OA.A.1

CCSS.2.OA.B.2

A população de Corumbá, no Mato Grosso do Sul, é de 95.704 habitantes. O número de pessoas que moram em Corumbá escrito por extenso é:

• Noventa e cinco mil, setecentos e quatro habitantes.

• Noventa e cinco mil, setecentos e quarenta habitantes

• Noventa e cinco mil e setenta e quatro habitantes

• Noventa e cinco mil e setenta e quarenta habitante

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CCSS.2.NBT.A.3

Quatro amigos anotaram num quadro os pontos ganhos num jogo: André - 2.760; Bento - 2.587; Carlos - 2.699; Dario - 2.801. Qual menino fez mais pontos?

• André

• Carlos

• Bento

• Dário

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CCSS.4.NBT.A.1

CCSS.4.NBT.A.2

No ábaco acima, Cristina representou um número.

Qual foi o número representado por Cristina?

• 1314

• 4131

• 10314

• 41301

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CCSS.2.NBT.A.1

CCSS.2.NBT.A.3

A professora de João pediu para ele decompor um número e ele fez da seguinte forma:

4 x 1000 + 3 x 10 + 5 x 1

Qual foi o número pedido?

• 4035

• 5034

• 4205

• 5304

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CCSS.2.NBT.A.1

CCSS.2.NBT.A.3

CCSS.2.NBT.B.7