Bacalah teks berikut! Di sebuah gurun pasir, hiduplah ular dan tikus pasir. Sebenarnya ular sangat ingin memangsa tikus. Sedangkan tikus berusaha mencari akal agar ular tidak lagi berniat memangsanya. Saat itu ular sangat lapar, padahal ia sedang tidak mempunyai sedikit pun makanan. Sedangkan tikus yang berada tidak jauh dari ular sedang asyik melahap makanannya. Ular merasa tidak senang melihat kelakuan tikus. “Dengarkan ucapanku, wahai, tikus yang angkuh! Aku pasti akan mendapatkan tubuhmu yang mungil dan lezat itu!” teriak ular mengancam tikus. “Hei, Ular. Berusaha dan bekerjalah untuk cari makanan . Jangan hanya berani mengancam! Kalau hanya mengancam, seekor semut pun bisa!” ular sangat marah mendengar ejekan tikus. Ia lalu kembali ke sarangnya dengan perut yang lapar. Sedangkan tikus masih lahap dengan makanannya. Komentar yang tepat terhadap isi cerita tersebut adalah....

Sudah sepatutnya setiap binatang mencari rezeki sendiri-sendiri.

Ancaman ular kepada tikus sangat wajar karena tidak mau berbagi makanan.

Tikus memang makanan ular sehingga harus mau menjadi santapannya.

Makanan di gurun memang selalu enak sehingga harus berbagi.

Bacalah kutipan teks berikut! Kumpulan cerpen ini diberi tajuk Cerita Para Perambah. Berisikan karya-karya para penulis yang mencoba petualangan baru di dunia penulisan kreatif. Para perambah ‘baru’ ini telah menunjukkan gaya bercerita yang khas. Penguasaan gagasan yang memadai serta diekspresikan dengan bahasa yang elastis, lincah, dan penuh imaji. Meski produk dari sebuah lokakarya, tidak berarti bahwa cerpen-cerpen dalam buku ini adalah karya para pengarang yang sedang belajar. Keunggulan kutipan teks tersebut adalah ...

Pemilihan kata yang digunakan sangat efektif sehingga dimengerti pembaca.

Rangkaian kalimat yang digunakan terkesan menggurui pembaca.

Pembahasan yang dijelaskan runtut sehingga membuat pembaca bosan.

Kelebihan dan kekurangan isi kumpulan cerpen ini tidak tergambar jelas.

Bacalah teks berikut! "Aku, sebagai seorang laki-laki!" lanjutnya, "Mungkin tidak terlalu tersiksa seandainya engkau tidak pernah rnemberiku cucu. Tetapi bagaimana dengan ibumu, anakku? Kau tentu masih ingat apa pesan terakhirnya ketika dia hendak menghembuskan nafasnya yang terakhir? Dia berpesan agar cucu yang diidam-idamkannya jangan sampai tidak dilahirkan ke dunia ini! Nah, kalau sekarang engkau tiba-tiba saja memutuskan untuk bergabung dengan teman-temanmu yang lain, memusuhi Belanda, sementara engkau belum juga beristri, apa aku tidak berdosa pada mendiang ibumu?" Konflik pada kutipan cerpen tersebut adalah ....

keinginan orang tua agar anaknya lekas beristri

harapan orang tua agar anaknya tidak berperang melawan Belanda

keinginan seorang anak untuk berjuang melawan Belanda

harapan semua orang agar cucunya segera terlahir dengan selamat

Bacalah teks berikut! Petir merupakan fenomena alam berupa kilatan cahaya dengan suara menggelegar yang biasa muncul ketika musim penghujan. Biasanya terdapat selisih waktu antara kilatan cahaya dan suara gemuruh yang muncul tersebut. Selisih waktu tersebut terjadi karena adanya perbedaan kecepatan antara cahaya dan suara. Umumya yang terlihat adalah kilatan cahaya terlebih dahulu sebelum suara gemuruh dari petir tersebut. Karena percepatan cahaya memiliki kecepatan yang lebih tinggi dibandingkan dengan percepatan suara. Cahaya petir terjadi akibat keluarnya muatan listrik dari dalam awan secara statis yang berlangsung dengan perlahan. Akan tetapi tak jarang pula muatan listrik statis tersebut keluar dengan sangat cepat yang disertai dengan percikan cahaya yang disebut dengan kilat. Hal yang tergambar pada teks tersebut adalah ....

perbedan antara kilat dan petir

Bacalah teks berikut! Data pengamatan tanaman kacang hijau - Tinggi batang antara 30 – 60 cm warnanya hijau dan ada yang ungu - Cabangnya berbentuk bulat dan berbulu - Daunnya terdiri tiga helaian dan letaknya berselang - Polong kacang hijau berbentuk silindris panjang antara 6 – 15 cm Laporan yang sesuai dengan data tersebut adalah....

Tanaman kacang hijau tinggi batangnya mencapai 30 – 60 cm, warnanya hijau dan ungu. Cabangnya berbentuk bulat dan berbulu. Adapun daunnya terdiri 3 helaian dan letaknya berselang. Tanaman ini polongnya berbentuk silindris dengan panjang antara 6 – 15 cm.

Tanaman kacang hijau tinggi batangnya mencapai 30 – 80 cm, warnanya hijau dan ungu. Cabangnya berbentuk bulat dan berbulu. Adapun daunnya terdiri 6 helaian dan letaknya berselang. Tanaman ini polongnya berbentuk silindris dengan panjang antara 6 – 15 cm.

Tanaman kacang hijau tinggi batangnya mencapai 30 – 60 cm, warnanya hijau dan coklat. Cabangnya berbentuk lonjong dan berbulu. Adapun daunnya terdiri 3 helaian dan letaknya berselang. Tanaman ini polongnya berbentuk silindris dengan panjang antara 6 – 15 cm.

Tanaman kacang hijau yang biasa dibuat bubur ini, tinggi batangnya mencapai 30 – 60 cm, warnanya hijau dan ungu. Cabangnya berbentuk bulat dan berbulu. Adapun daunnya terdiri 3 helaian dan letaknya berselang. Tanaman ini polongnya berbentuk silindris dengan panjang antara 6 – 15 cm.

Bacalah teks berikut! (1) Meskipun teknologinya dianggap sudah lama, keberadaan radio saat ini masih eksis. (2) Alat ini tidak punah meskipun muncul teknolog baru seperti hadirnya pesawat televisi. (3) Acara musik, berita,pendidikan, politik, bahkan curhat bisa Anda dapatkan melalui radio. (4) Jika terganggu penglihatan Anda, radio adalah solusinya. Kalimat yang sepadan dengan kalimat (4) dalam teks tersebut adalah...

Radio sangat cocok dinikmati oleh para penyandang tunanetra.

Acara musik, berita, pendidikan, dan politik dapat diperoleh melalui radio.

Radio sangat cocok dinikmati oleh para penyandang tunarungu.

Orang yang terganggu pendengarannya dapat memperoleh informasi dari radio.

Bacalah kutipan cerita berikut! Dia latah. Jika dikejutkan, sejumlah kata akan meluncur tanpa ampun dari mulutnya. Sesudah itu dia akan meminta maaf pada orang-orang di sekelilingnya. Padahal mereka sengaja memancing kelatahan Bu Yati untuk ditertawakan. Aku kasihan sebenarnya karena Bu Yati adalah perempuan yang baik. Dia ramah dan senang membantu orang lain. Amanat kutipan cerita tersebut adalah ... A. B. C. D.

Janganlah mentertawakan kelemahan orang lain!

Hargai setiap pemberian orang lain, apa pun itu!

Sikap memberi itu lebih baik daripada menerima.

Semua manusia memiliki kelebihan masing-masing.

Bacalah kalimat berikut! Pulau Samosir adalah sebuah Pulau vulkanik di tengah danau Toba di provinsi Sumatera Utara. Perbaikan ejaan pada kalimat tersebut adalah....

Pulau Samosir adalah sebuah pulau vulkanik di tengah Danau Toba di Provinsi Sumatera Utara.

Pulau Samosir adalah sebuah Pulau vulkanik di tengah Danau Toba di Provinsi Sumatera Utara.

Pulau samosir adalah sebuah pulau vulkanik di tengah Danau Toba di provinsi Sumatera Utara.

Pulau Samosir adalah sebuah pulau vulkanik di tengah danau Toba di Provinsi Sumatera utara.

Cermati kalimat berikut! Ayah lihatlah apa yang aku tangkap aku sudah bisa berburu seru Rubah. Penggunaan tanda baca yang tepat untuk kalimat tersebut adalah ...

“Ayah, lihatlah apa yang aku tangkap, aku sudah bisa berburu!” seru Rubah.

“Ayah lihatlah, apa yang aku tangkap aku sudah bisa berburu seru Rubah!”

“Ayah, lihatlah apa yang aku tangkap?” Aku bisa berburu? seru Rubah.

“Ayah lihatlah apa yang aku tangkap, aku sudah bisa berburu?” seru Rubah.

Bacalah teks berikut! Makan pagi atau sarapan dianggap sebagai waktu makan paling penting dibandingkan makan siang dan makan malam. Bayangkan jika Anda adalah mobil. Tangki bahan bakar menjadi kosong setelah Anda tidur malam yang panjang. Sarapan adalah bahan bakar yang membuat Anda dapat memulai aktivitas sehari-hari.Tak heran jika orang tua selalu mengingatkan anak-anaknya untuk selalu sarapan setiap pagi. Pemilihan menu dalam sarapan harus diperhatikan dengan baik. Pemilihan menu yang salah justru akan membuat lingkar pinggang Anda semakin lebar. Menu sarapan yang baik diharapakan yang mengandung gizi yang cukup seperti protein,vitamain, karbohidrat serta buah-buahan yang mengandung kadar air. Alternatif bahan makanan tersebut misalnya telur,susu,teh manis,buah melon,dan stroberi. Ringkasan yang tepat untuk bacaan tersebut adalah...

Makan pagi waktu makan paling penting sehingga menunya harus diperhatikan dengan baik.

Makan pagi atau sarapan waktu makan paling penting sebelum memulai aktivitas sehari-hari.

Makan pagi dengan pemilihan menu yang salah akan menjadikan seseorang bertambah gemuk.

Pemilihan menu makan pagi yang baik harus mengandung gizi yang cukup misalnya susu dan buah-buahan.

Bacalah teks berikut! “Ini tidak adil! Ini tidak adil!" teriakku pada Jumat dini hari itu. Aku tersedu-sedu di pojok ditunggui istriku yang ikut berlelehan air matanya tak mengerti. Aku memukul-mukul dinding sambil terus nyerocos. ''Mengapa justru Bibit anakku yang dipilih! Kenapa bukan aku saja bangkotannya. Kenapa bukan kamu, ibunya. Kenapa bukan Joko, atau Jarot, atau Anting, atau Bening." Istriku serta-merta memelukku sambil menangis sejadi-jadinya. Sesungguhnya semesta ini digelar berdasarkan perikemanusiaan dan periketuhanan? Bibit, satu-satunya harapanku di dunia, harus kubuang. Jika dia sudah kubuang dan tidak lagi menjadi bagian dari diriku, harusnya tidak ada lagi alasan bagi Malaikat Izrail memburunya. Penyebab konflik pada cerita tersebut adalah....

meninggalnya anak yang disayangi

tokoh aku memukul-mukul dinding

Bacalah teks berikut! Mainan tradisional dibuat menggunakan bahan sederhana yang didapat dari lingkungan sekitar, misalnya dari barang bekas atau tanaman. Mainan tersebut sekarang sudah jarang dilakukan oleh anak-anak karena tergeser oleh mainan modern seperti mobil remot, robot, dan lain-lain. Saat ini mungkin hanya anak pedesaan saja yang masih memainkannya. Salah satu permainan tradisional itu adalah membuat mobil-mobilan dari kulit jeruk bali. Langkah-langkah membuat mobil-mobilan dari kulit jeruk bali sebagai berikut: (1) Siapkan kulit jeruk Bali yang berwarna hijau. (2) Potong kulit jeruk membentuk roda, atap, alas dan bagian samping mobil (3) Sediakan potongan bambu kecil atau bisa menggunakan tusuk sate (4) Potong bagian ujungnya biar lancip (5) Sambung setiap bagian roda mobil dengan bagian samping (6) Pasang benang wol atau tali tipis untuk menarik mobil-mobilan Tujuan penulisan pada teks tersebut adalah....

menerangkan cara membuat mainan tradisional

menjelaskan macam-macam mainan tradisional

memilih mainan tradisional yang mendidik

membandingkan antara mainan modern dengan tradisional

Cermatilah paragraf berikut! Ketertiban berlalu lintas di jalan raya menjadi tanggung jawab bersama antara pihak kepolisian dan pengguna jalan. Pengguna jalan memiliki kewajiban menaati peraturan lalu lintas. Pengguna jalan tidak boleh menerobos lampu merah dan rambu lalu lintas. [...] Terhadap hal ini polisi berkewajiban memberi teguran atau sanksi kepada pengguna jalan yang melakukan pelanggaran. Kalimat yang tepat untuk melengkapi paragraf tersebut adalah ...

Hal ini dapat mencelakakan pengguna jalan yang lain.

Bisa jadi pengguna jalan akan celaka.

Pengguna jalan telah melanggar tata tertib berlalu lintas.

Polisi mengawasi pelaku yang melanggar peraturan lalu lintas.

Cermati kalimat berikut! Sesuai jadual, adik kontrol ke dokter sore ini. Setelah kontrol, ayah menebus obat di Apotik Berkah. Perbaikan kesalahan ejaan pada kalimat tersebut yang tepat adalah ....

Tertulis : jadual, apotik Perbaikan : jadwal, apotek

Tertulis : jadual, kontrol Perbaikan : jadwal, konterol

Tertulis : kontrol, adik Perbaikan : konterol, adek

Tertulis : adik, apotik Perbaikan : adek, apotek

Bacalah teks biografi berikut ! Sudirman dilahirkan di Bodas Karangjati, Purbalingga, 24 Januari 1916, Beliau memperoleh pendidikan formal dari Sekolah Taman Siswa, sebuah sekolah yang terkenal berjiwa nasional yang tinggi. Kemudian ia melanjutkan ke HIK (sekolah guru) Muhammadiyah, Solo tapi tidak sampai tamat. Sudirman muda yang terkenal disiplin dan giat di organisasi Pramuka Hizbul Wathan ini kemudian menjadi guru di sekolah HIS Muhammadiyah di Cilacap. Kedisiplinan, jiwa pendidik dan kepanduan itulah kemudian bekal pribadinya hingga bisa menjadi pemimpin tertinggi Angkatan Perang. Sudirman merupakan salah satu pejuang dan pemimpin teladan bangsa ini. Pribadinya teguh pada prinsip dan keyakinan, selalu mengedepankan kepentingan masyarakat banyak dan bangsa di atas kepentingan pribadinya. Ia selalu konsisten dan konsekuen dalam membela kepentingan tanah air, bangsa, dan negara. Hal ini boleh dilihat ketika Agresi Militer II Belanda. Ia yang dalam keadaan lemah karena sakit tetap bertekad ikut terjun bergerilya walaupun harus ditandu. Dalam keadaan sakit, ia memimpin dan memberi semangat pada prajuritnya untuk melakukan perlawanan terhadap Belanda. Itulah sebabnya kenapa ia disebut sebagai salah satu tokoh besar yang dilahirkan oleh revolusi negeri ini. Setelah Indonesia merdeka, dalam suatu pertempuran dengan pasukan Jepang, ia berhasil merebut senjata pasukan Jepang di Banyumas. Itulah jasa pertamanya sebagai tentara pasca kemerdekaan Indonesia. Sesudah Tentara Keamanan Rakyat (TKR) terbentuk, ia kemudian diangkat menjadi Panglima Divisi V/Banyumas dengan pangkat Kolonel. Dan melalui Konferensi TKR tanggal 2 November 1945, ia terpilih menjadi Panglima Besar TKR/Panglima Angkatan Perang Republik Indonesia. Selanjutnya pada tanggal 18 Desember 1945, pangkat jenderal diberikan padanya lewat pelantikan presiden. Jadi ia memperoleh pangkat jenderal tidak melalui Akademi Militer atau pendidikan tinggi lain sebagaimana lazimnya, tapi karena prestasinya. Keistimewaan tokoh pada teks tersebut adalah...

Memperoleh pangkat jenderal karena prestasinya dalam perjuangan membela tanah air.

Memperoleh pendidikan formal di Sekolah Taman Siswa dan melanjutkan ke HIK di Solo.

Giat di organisasi pramuka Hizbul Wathan dan menjadi guru di HIS Muhammadiyah Cilacap.

Ketika pertempuran dengan pasukan Jepang berhasil merebut senjata pasukan Jepang di Banyumas

Bacalah teks biografi berikut ! Sudirman dilahirkan di Bodas Karangjati, Purbalingga, 24 Januari 1916, Beliau memperoleh pendidikan formal dari Sekolah Taman Siswa, sebuah sekolah yang terkenal berjiwa nasional yang tinggi. Kemudian ia melanjutkan ke HIK (sekolah guru) Muhammadiyah, Solo tapi tidak sampai tamat. Sudirman muda yang terkenal disiplin dan giat di organisasi Pramuka Hizbul Wathan ini kemudian menjadi guru di sekolah HIS Muhammadiyah di Cilacap. Kedisiplinan, jiwa pendidik dan kepanduan itulah kemudian bekal pribadinya hingga bisa menjadi pemimpin tertinggi Angkatan Perang. Sudirman merupakan salah satu pejuang dan pemimpin teladan bangsa ini. Pribadinya teguh pada prinsip dan keyakinan, selalu mengedepankan kepentingan masyarakat banyak dan bangsa di atas kepentingan pribadinya. Ia selalu konsisten dan konsekuen dalam membela kepentingan tanah air, bangsa, dan negara. Hal ini boleh dilihat ketika Agresi Militer II Belanda. Ia yang dalam keadaan lemah karena sakit tetap bertekad ikut terjun bergerilya walaupun harus ditandu. Dalam keadaan sakit, ia memimpin dan memberi semangat pada prajuritnya untuk melakukan perlawanan terhadap Belanda. Itulah sebabnya kenapa ia disebut sebagai salah satu tokoh besar yang dilahirkan oleh revolusi negeri ini. Setelah Indonesia merdeka, dalam suatu pertempuran dengan pasukan Jepang, ia berhasil merebut senjata pasukan Jepang di Banyumas. Itulah jasa pertamanya sebagai tentara pasca kemerdekaan Indonesia. Sesudah Tentara Keamanan Rakyat (TKR) terbentuk, ia kemudian diangkat menjadi Panglima Divisi V/Banyumas dengan pangkat Kolonel. Dan melalui Konferensi TKR tanggal 2 November 1945, ia terpilih menjadi Panglima Besar TKR/Panglima Angkatan Perang Republik Indonesia. Selanjutnya pada tanggal 18 Desember 1945, pangkat jenderal diberikan padanya lewat pelantikan presiden. Jadi ia memperoleh pangkat jenderal tidak melalui Akademi Militer atau pendidikan tinggi lain sebagaimana lazimnya, tapi karena prestasinya. Hal yang patut diteladani dari tokoh tersebut adalah...

Disipiln, teguh pada prinsip dan keyakinan dan mengedepankan kepentingan masyarakat.

Menjadi TKR dan menjadi guru di HIS Muhammadiyah Cilacap.

Walaupun sakit selalu memimpin dan berhasil merebut senjata pasukan Belanda.

Memperoleh pendidikan formal di Sekolah Taman Siswa dan melanjutkan ke HIK di Solo.

Bacalah teks biografi berikut ! Sudirman dilahirkan di Bodas Karangjati, Purbalingga, 24 Januari 1916, Beliau memperoleh pendidikan formal dari Sekolah Taman Siswa, sebuah sekolah yang terkenal berjiwa nasional yang tinggi. Kemudian ia melanjutkan ke HIK (sekolah guru) Muhammadiyah, Solo tapi tidak sampai tamat. Sudirman muda yang terkenal disiplin dan giat di organisasi Pramuka Hizbul Wathan ini kemudian menjadi guru di sekolah HIS Muhammadiyah di Cilacap. Kedisiplinan, jiwa pendidik dan kepanduan itulah kemudian bekal pribadinya hingga bisa menjadi pemimpin tertinggi Angkatan Perang. Sudirman merupakan salah satu pejuang dan pemimpin teladan bangsa ini. Pribadinya teguh pada prinsip dan keyakinan, selalu mengedepankan kepentingan masyarakat banyak dan bangsa di atas kepentingan pribadinya. Ia selalu konsisten dan konsekuen dalam membela kepentingan tanah air, bangsa, dan negara. Hal ini boleh dilihat ketika Agresi Militer II Belanda. Ia yang dalam keadaan lemah karena sakit tetap bertekad ikut terjun bergerilya walaupun harus ditandu. Dalam keadaan sakit, ia memimpin dan memberi semangat pada prajuritnya untuk melakukan perlawanan terhadap Belanda. Itulah sebabnya kenapa ia disebut sebagai salah satu tokoh besar yang dilahirkan oleh revolusi negeri ini. Setelah Indonesia merdeka, dalam suatu pertempuran dengan pasukan Jepang, ia berhasil merebut senjata pasukan Jepang di Banyumas. Itulah jasa pertamanya sebagai tentara pasca kemerdekaan Indonesia. Sesudah Tentara Keamanan Rakyat (TKR) terbentuk, ia kemudian diangkat menjadi Panglima Divisi V/Banyumas dengan pangkat Kolonel. Dan melalui Konferensi TKR tanggal 2 November 1945, ia terpilih menjadi Panglima Besar TKR/Panglima Angkatan Perang Republik Indonesia. Selanjutnya pada tanggal 18 Desember 1945, pangkat jenderal diberikan padanya lewat pelantikan presiden. Jadi ia memperoleh pangkat jenderal tidak melalui Akademi Militer atau pendidikan tinggi lain sebagaimana lazimnya, tapi karena prestasinya. Pendapat penulis tentang tokoh tersebut adalah...

Pak Sudirman disebut sebagai salah satu tokoh besar yang dilahirkan dari revolusi negeri ini.

Pak Sudirman tidak pernah menerima penghargaan dari Pemerintah Indonesia.

Pak Sudirman berhenti berjuang melawan Agresi Militer Belanda karena sakit.

Pak Sudirman menolak mendapat jabatan sebagai Menteri Pertahanan Rakyat

Teks 1 Nining sering ditempeleng ketika kemarahan Pak Darkin kumat. Ibunya, yang selalu membela putri kandungnya itu, sering tubuhnya dilempar sampai membentur dinding. Untung dinding rumahnya dari anyaman bambu sehingga cukup lentur. Pada suatu malam, dengan tersengal-sengal Nining menghambur ke perkumpulan Rumah Kita untuk bersembunyi. Kami menyambutnya dengan sukacita. Di dalam gerombolan kami itulah, Nining merasa aman dan nyaman. Teks 2 “Wah, apa isinya ini?’’tanyanya dalam hati. Ipin segera membuka bungkusan dengan hati-hati. Alangkah terkejutnya ia, karena di dalamnya terdapat kalung emas dan perhiasan lainnya. “Wah apa ini?”tanyanya dalam hati. “Milik siapa, ya?” Ipin membolak-balik cincin dan kalung yang ada di dalam kardus. Ia makin terperanjat lagi karena ada kartu kredit di dalamnya. “Lho,…ini kan milik Pak Edison. Kasihan sekali Pak Edison , rupanya ia telah kecurian” , gumamnya dalam hati. Aku harus mengembalikan barang ini kepada pemiliknya Perbedaan nilai moral pada kedua teks tersebut adalah....

Teks 1 : lindungi orang yang dalam bahaya Teks 2 : kejujuran perlu dalam kehidupan

Teks 1 : ayah adalah penguasa keluarga. Teks 2 : menemukan barang adalah sebuah rezeki

Teks 1 : kemarahan harus ada pelampiasan. Teks 2 : memiliki barang temuan merupakan hal biasa

Teks 1 : dinding rumah harus dari anyaman bambu Teks 2 : berbelas kasihan kepada orang yang kehilangan

Bacalah teks fabel berikut! Teks 1 Buaya mengernyitkan dahi. “Jadi,” katanya, “Senandung yang terdengar dari dalam diriku itu suara senandungmu? Bukan senandungku?” “Ya!” jawab Burung Penyanyi. Ekornya digoyang-goyangkan. “Aku kan tahu, kau tidak bisa bernyanyi sama sekali! Suaramu bagaikan bunyi katak di musim hujan! Tak enak didengar!” Buaya sangat sedih mendengar perkataan Burung Penyanyi itu. Airmatanya menetes. Teks 2 “Tuh kan, aku menang lagi," kata si Zebri ketika memenangkan lomba lari pagi itu. "Aduuhhh....aku hampir saja mengalahkan si Zebri lho kali ini...tapi langkahku kalah banyak sihhh!" teriak si Landak. "Huuuu....ya jelas kalah dong, Ndak!...Saat berada di tikungan pertama saja kamu dapat aku susul!" seru Si Salmon. "Wah..wah..wah...aku lelah teman-teman, untuk lomba lari kali ini aku nyerah aja dehhh !" kata si penyu, bintang laut dan teripang nyaris bersamaan. Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah....

Teks 1 : Penggunaan majas perumpamaan Teks 2 : Penggunaan kata sandang

Teks 1 : Penggunaan kata sandang Teks 2 : Penggunaan peribahasa

Teks 1 : Penggunaan peribahasa Teks 2 : Penggunaan majas metafora

Teks 1 : Penggunaan kata depan Teks 2 : Penggunaan kata penghubung

Bacalah kutipan teks berikut! (1) Gunung Prau terletak di tiga kabupaten yakni Wonosobo, Banjarnegara dan Kendal. (2) Gunung ini selalu menjadi incaran pendaki saat mengunjungi Dataran Tinggi Dieng di Jawa Tengah. (3) Selain menjadi puncak tertinggi di Dataran Tinggi Dieng, banyak faktor yang menjadikan gunung ini menjadi favorit para pendaki. (4) Siapa yang tidak tahu Dataran Tinggi Dieng di Wonosobo. Perbaikan kalimat (4) pada kutipan tersebut adalah ...

Salah satunya, gunung ini menyuguhkan goldensunrise terbaik di Indonesia.

Para pendaki jangan berharap bisa menemukan Bunga Edelweis di Gunung Prau.

Pos awal memulai pendakian menuju puncak gunung ialah Sikut Dewo.

Patak Banteng adalah jalur populer di antara jalur lainnya.

Latihan USBN BIN SMP

Authored by Muhamad Maliki

World Languages

9th Grade

Used 23+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

40 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Indonesia merupakan negara yang memiliki paling banyak gunung berapi aktif di seluruh dunia. Lempeng Eurasia, Lempeng Pasifik beserta Lempeng Indo-Australia adalah tiga lempeng tektonik aktif yang menyebabkan terjadinya zona-zona tumbukan yang kemudian membentuk gunung-gunung berapi ini. Indonesia diperkirakan memiliki 129 gunung berapi, semuanya diawasi dengan hati-hati oleh Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi. Hal ini dilakukan karena sejumlah gunung berapi di Indonesia terus menunjukkan aktivitas.

Setidaknya ada satu letusan gunung berapi yang signifikan di Indonesia setiap tahun. Namun, biasanya hal ini tidak menyebabkan kerusakan yang besar bagi lingkungan atau menewaskan korban jiwa karena gunung-gunung berapi yang paling aktif biasanya terletak di tempat-tempat terpencil. Pemerintah sendiri melalui PVMBG selalu memberi peringatan dini jika ada gunung berapi yang menunjukkan indikasi aktivitas berbahaya. Dengan peringatan tersebut maka masyarakat yang berada dalam radius terdekat dapat segera dievakuasi ke tempat yang lain.

Pertanyaan yang jawabannya sesuai dengan isi paragraf pertama adalah ...

Apa saja nama-nama gunung berapi yang ada di Indonesia?

Berapa kali gunung berapi meletus setiap tahunnya di Indonesia?

Bagaimana cara pemerintah mencegah terjadinya korban letusan gunung berapi?

Mengapa Indonesia memiliki gunung berapi paling banyak di dunia?

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Indonesia merupakan negara yang memiliki paling banyak gunung berapi aktif di seluruh dunia. Lempeng Eurasia, Lempeng Pasifik beserta Lempeng Indo-Australia adalah tiga lempeng tektonik aktif yang menyebabkan terjadinya zona-zona tumbukan yang kemudian membentuk gunung-gunung berapi ini. Indonesia diperkirakan memiliki 129 gunung berapi, semuanya diawasi dengan hati-hati oleh Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi. Hal ini dilakukan karena sejumlah gunung berapi di Indonesia terus menunjukkan aktivitas.

Setidaknya ada satu letusan gunung berapi yang signifikan di Indonesia setiap tahun. Namun, biasanya hal ini tidak menyebabkan kerusakan yang besar bagi lingkungan atau menewaskan korban jiwa karena gunung-gunung berapi yang paling aktif biasanya terletak di tempat-tempat terpencil. Pemerintah sendiri melalui PVMBG selalu memberi peringatan dini jika ada gunung berapi yang menunjukkan indikasi aktivitas berbahaya. Dengan peringatan tersebut maka masyarakat yang berada dalam radius terdekat dapat segera dievakuasi ke tempat yang lain.

Pernyataan yang sesuai dengan isi teks paragraf kedua adalah ...
A.
B.
C.

Keberadaan gunung berapi di Indonesia selalu diawasi oleh PVMBG.

Masyarakat yang berada di radius terdekat dari gunung berapi harus waspada.

Gunung berapi yang terdapat di Indonesia diperkirakan berjumlah 129 lebih.

Letusan gunung berapi di Indonesia menyebakan banyak kerusakan dan korban jiwa.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Indonesia merupakan negara yang memiliki paling banyak gunung berapi aktif di seluruh dunia. Lempeng Eurasia, Lempeng Pasifik beserta Lempeng Indo-Australia adalah tiga lempeng tektonik aktif yang menyebabkan terjadinya zona-zona tumbukan yang kemudian membentuk gunung-gunung berapi ini. Indonesia diperkirakan memiliki 129 gunung berapi, semuanya diawasi dengan hati-hati oleh Pusat Vulkanologi dan Mitigasi Bencana Geologi. Hal ini dilakukan karena sejumlah gunung berapi di Indonesia terus menunjukkan aktivitas.

Setidaknya ada satu letusan gunung berapi yang signifikan di Indonesia setiap tahun. Namun, biasanya hal ini tidak menyebabkan kerusakan yang besar bagi lingkungan atau menewaskan korban jiwa karena gunung-gunung berapi yang paling aktif biasanya terletak di tempat-tempat terpencil. Pemerintah sendiri melalui PVMBG selalu memberi peringatan dini jika ada gunung berapi yang menunjukkan indikasi aktivitas berbahaya. Dengan peringatan tersebut maka masyarakat yang berada dalam radius terdekat dapat segera dievakuasi ke tempat yang lain.

Makna kata indikasi dalam teks tersebut adalah ....

munculnya binatang hutan

memuntahkan lahar panas

kondisi yang aman

tanda-tanda atau gejala

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut!

Masalah pencemaran udara di Indonesia semakin hari semakin memprihatinkan. Peningkatan polusi udara dewasa ini banyak disumbang oleh emisi gas buang kendaraan bermotor. Jumlah kendaraan bermotor roda 2 maupun 4 tiap tahun meningkat. Tentu saja keadaan ini semakin memperparah polusi udara.

Ide pokok paragraf tersebut adalah ....

semakin parahnya polusi udara

keprihatinan masalah pencemaran udara

penyebab peningkatan polusi udara

peningkatan jumlah kendaraan bermotor

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah teks berikut!

(1) Menikmati segelas air dingin atau es setelah makan sangat umum dilakukan masyarakat.(2) Namun belakangan, ada hasil penelitian yang menyebut, tak bagus minum minuman yang dingin sembari makan.(3) Hal itu dapat mengeraskan lemak dan menyebabkan makanan hanya dicerna sebagian.(4) Jadi, minum es saat makan tidak bagus
untuk pencernaan.

Kalimat utama paragraf tersebut terdapat pada nomor....

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah kutipan teks berikut!
Hujan deras sejak pukul 14.00 WIB, Senin (11/12), membuat sejumlah lokasi di Jakarta pusat terendam banjir. Akibatnya kemacetan arus lalu lintas langsung terjadi. Berdasarkan pantauan berita, sekitar pukul 14.30 WIB antrean kendaraan mulai terasa di depan Gedung DPRD Jalan Kebon Sirih, Jakarta Pusat. Padahal, biasanya kemacetan di lokasi tersebut baru terjadi pada sore hari saat jam pulang kantor. Itu pun karena jumlah kendaraan yang menumpuk di jalanan.

Simpulan isi kutipan teks tersebut adalah ...

Pemerintah telah mengantisipasi musibah banjir.

Hujan mengguyur Jakarta sejak kemarin pagi.

Hujan deras menyebabkan banjir dan macet.

Antrean kendaraan penyebab kemacetan lalu lintas.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

2 mins • 1 pt

Bacalah kutipan teks berikut!

Amandel disebut juga tonsil. Letaknya di belakang rongga mulut dan hidung. Amandel terdiri atas tiga jaringan getah bening, yaitu sepasang tonsil palatina, tonsil lidah, dan adrenoid. Jaringan ini menghasilkan sel darah putih yang melindungi tubuh dari infeksi. Tonsil palatina biasa disebut amandel. Bila mulut dibuka lebar, di sebelah kiri dan kanan lengkung tekak akan terlihat sepasang tonsil palatina.

Informasi yang sesuai dengan kutipan teks tersebut adalah ...

Cara mencegah sakit amandel dengan menjaga kebersihan mulut.

Tonsil lidah menghasilkan sel-sel darah merah bagi tubuh.

Fungsi sel darah putih untuk melindungi tubuh dari infeksi.

Jaringan getah bening juga menghasilkan sel-sel darah merah.

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

40 questions

PAS BAHASA INDONESIA KELAS 9

Quiz

•

9th Grade

36 questions

Realidades 2 7B usted/ustedes commands

Quiz

•

7th - 12th Grade

35 questions

SUKSES UNBK

Quiz

•

9th Grade

35 questions

PAS BAHASA INDONESIA KELAS 9

Quiz

•

9th Grade

35 questions

SOAL ASAS BAHASA INDONESIA KELAS 9

Quiz

•

9th Grade

42 questions

Mandatos

Quiz

•

9th - 12th Grade

41 questions

quiz Ayat 25

Quiz

•

4th Grade - Professio...

40 questions

TEKS BERITA

Quiz

•

7th - 9th Grade

Popular Resources on Wayground

8 questions

Spartan Way - Classroom Responsible

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

14 questions

Boundaries & Healthy Relationships

Lesson

•

6th - 8th Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

3 questions

Integrity and Your Health

Lesson

•

6th - 8th Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

9 questions

FOREST Perception

Lesson

•

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

Discover more resources for World Languages

22 questions

El Imperfecto

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

verbos reflexivos en español

Quiz

•

9th - 12th Grade

28 questions

Ser vs estar

Quiz

•

9th - 12th Grade

15 questions

Regular -AR Verbs in the Present Tense

Quiz

•

9th - 12th Grade

22 questions

Viajes y excursiones

Quiz

•

9th - 12th Grade

20 questions

Preterite-Regular verbs

Quiz

•

9th Grade

40 questions

Spanish Present Tense Verbs

Quiz

•

9th Grade

25 questions

The Animated History of Mexico

Interactive video

•

9th - 12th Grade