Pengetahuan Asas tentang Kurikulum Kesusasteraan Melayu Komunikatif (KMK)

Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM)Kesusasteraan Melayu Komunikatif (KMK) merupakan mata pelajaran baharu untuk murid tingkatan 4 dan 5.

• Ya

• Tidak

Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM)Kesusasteraan Melayu Komunikatif (KMK) digubal bagi menggantikan kurikulum Kesusasteraan Melayu (KM)

• Ya

• Tidak

Kurikulum Standard Sekolah Menengah (KSSM)Kesusasteraan Melayu Komunikatif (KMK) digubal berasaskan 6 tunjang.

• Ya

• Tidak

Kandungan KSSM KMK terdiri daripada 3 bahagian iaitu apresiasi Sastera, Pembangunan Insan dan Pengkaryaan dan ketiga-tiga bahagian ini diajar secara serentak.

• Ya

• Tidak

Melalui kajian teks, murid belajar elemen sastera bagi membantu dalam penghasilan karya yang memenuhi ciri-ciri penulisan yang baik.

• Ya

• Tidak

Bagi memastikan PdP KMK Berjaya, hanya penilaian sumatif yang memberikan wajaran 100 peratus dilaksanakan.

• Ya

• Tidak

Standard Kandungan dan Standard Pembelajaran dalam kurikulum KMK berpaksikan apresiasi sastera , pembangunan insan dan pengkaryaan yang disokong oleh elemen merentas kurikulum.

• Ya

• Tidak

Genre yang dikaji dalam KMK ialah ialah novel, cerpen, prosa tradisional dan puisi moden sahaja.

• Ya

• Tidak

Murid perlu mempelajari setiap standard pembelajaran secara berurutan agar dapat menguasai apresiasi sastera dan pembangunan insan.

• Ya

• Tidak

Pendekatan modular dilaksanakan secara berpusatkan murid dan berfokus.

• Ya

• Tidak