Unsur Intrinsik dan Ekstrinsik

pesan pengarang berupa nilai moral yang hendak disampaikan kepada pembacanya, baik secara eksplisit (terus terang) maupun implisit (terkandung didalamnya). merupakan pengeritian dari............

• Tema

• Tokoh

• Amanat

• Alur

• Sudut Pandang

Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

"Kenang-kenangan" oleh Abdul Gani A.D.

• orang pertama pelaku utama

• orang pertama pelaku sampingan

• orang ketiga pengamat

• orang ketiga serbatahu

• orang pertama dan ketiga

I Gustam ternyata tumbuh dengan perangai dan tabiat yang kasar. Sewaktu berusia dua belas tahun, ia sudah berani memukul kepala ibunya. Setelah dewasa, ia berani pula mencuri sampai akhirnya masuk tahanan polisi Singaraja. Di dalam kamar tahanan, I Gustam justru banyak memperoleh pelajaran cara merampok dari I Sintung, salah seorang perampok dan penjahat berat yang sudah terkenal keganasan di kampungnya, ahli dalam hal perampokan dan kejahatan.

Latar tempat penggalan novel di atas adalah …

• Penjara

• Gunung

• Kamar

• Singaraja

• Kampung

Dua minggu sudah kau pergi. Meninggalkan jejak-jejak abadi di hidupku. Warnanya mulai kusam, sayang. Bukan mungkin lagi, karena usia kita sudah tua. Aku tak pernah menyangka bahwa minggu lalu adalah hari terakhir kita berkumpul bersama anak-anak yang kita cinta. Yang sudah kita besarkan dengan kasih sayang. Dari dekapan seorang ayah sepertimu. Itu sangat membuat kami tenang.

Tema dari kutipan cerpen tersebut adalah...

• Kehilangan

• Kesepian

• Kerinduan

• Kesendirian

• Kepastian

Ahim memperlama sujudnya. Ia banyak meminta di tiap sujud karena sujud adalah saat dikabulkannya doa. Ia dengan sepenuh hati meminta kepada Allah agar dimudahkan menghadapi ujian nasional esok. Ahim telah mempersiapkan diri secara maksimal, tetapi ia yakin apa yang akan ia dapat adalah apa yang akan Ia karuniakan unsur ekstrinsik yang terdapat dalam paragraf di atas adalah.....

• Nilai agama

• Nilai budaya

• Nilai moral

• Nilai Sosial

• Nilai Adat

Aku disini. Duduk di bawah batang pohon bunga Sakura dengan mahkota bunganya yang berwarna putih. Terbayang wajahmu, yang sekarang entah dimana.

Angin musim semi berhembus. Membuat ranting-ranting pohon itu bergoyang. Hanya hembusan pelan, tapi beberapa kelopak bunga Sakura terlepas dari rantingnya. Melayang-layang, sebelum akhirnya jatuh tepat di pangkuanku. Musim semi yang sama dengan tahun lalu. Tapi terasa berbeda tanpa adanya kau.

Teringat musim semi terakhir yang kita rayakan bersama. Disini. Di bawah pohon bunga Sakura ini. Dengan perasaan bahagia, merayakan hari kelulusan kita berdua.

Satu tahun berlalu, tapi aku masih ingat betul kejadian malam itu. Ditengah perasaan suka cita, kau bilang padaku akan pergi ke tempat yang jauh.

Bahkan aku masih mengingat angin musim semi yang berhembus kala itu. Hening setelah kau berkata tadi. Hening yang tidak pernah muncul sejak kita berdua menjadi sepasang sahabat. Ingin sekali aku menangis dan berkata apapun untuk mencegahmu pergi. Tapi aku tidak bisa. Itu pilihanmu.Sudut pandang yang dipakai pengarang a

da cerpen tersebut adalah..

• Orang pertama pelaku utama

• Orang pertama pelaku sampingan

• Orang ketiga pengamat

• Orang ketiga serbatah

• Campuran

Kamu harus menuruti etika keluarga. Jangan jatuh cinta pada sepupumu, Warno. Banyak wanita lain yang jatuh cinta kepadamu. Anak pak RT itu, berkali-kali menanyakan nasibmu.

Nilai yang terkandung dalam penggalan novel di atas adalah...

• Adat

• Sosial

• Ekonomi

• Pendidikan

• Nasionalisme

Bacalah teks berikut!

“Kemungkinan rambut Anda rontok setelah dikemoterapi,” kata dokter dengan lembut. “Saya siap, Dok. Demi kesehatan saya, Dok,” jawaban Fati.

“Oh iya, ketika obat kemoterapi disuntikkan, pada umumnya pasien merasa sakit,” lanjut dokter.

“Saya paham, Dok. Saya ingin sembuh.”

“Kalau begitu, selamat istirahat.”

Dokter meninggalkan ruang tempat Fati dirawat menuju ruang sebelah untuk memeriksa pasien-pasien lain.

Sikap terpuji dari tokoh Fati adalah …

• Kemauan keras untuk kemoterapi

• Semangat untuk sembuh

• Kemauan keras untuk disuntik

• Semangat untuk berobat ke dokter

• keinginan kuat untuk melawan

Teks berikut untuk tiga butir soal di bawah ini.

Bacalah penggalan cerpen berikut dengan saksama!

Tatkala aku masuk sekolah Mulo, demikian fasih lidahku dalam bahasa Belanda sehingga orang yang hanya mendengarkanku berbicara dan tidak melihat aku, mengira aku anak Belanda. Aku pun bertambah lama bertambah percaya pula bahwa aku anak Belanda, sungguh hari-hari ini makin ditebalkan pula oleh tingkah laku orang tuaku yang berupaya sepenuh daya menyesuaikan diri dengan langgam lenggok orang Belanda.

"Kenang-kenangan" oleh Abdul Gani A.K.

Watak tokoh "aku" dalam penggalan cerita tersebut adalah ...

• percaya diri

• mudah menyesuaikan diri

• sombong

• rajin berusaha

• mudah dipengaruhi

Arti ungkapan yang digarisbawah dalam kalimat di bawah ini adalah ...

Setiap terjadi kecurian di kelas, dia selalu menjadi

kambing hitam karena perbuatannya beberapa waktu lalu.

• orang yang dibanggakan

• orang yang disalahkan

• orang yang terkenal

• orang yang sombong

• orang yang penakut