Pembelajaran Abad 21

Pembelajaran abad 21 meliputi pembelajaran yang

1. menerapkan pembelajaran 4C
2. Karakter moral dan matrabat bangsa
3. Penguatan pendidikan dan budaya
4. peningkatan kualitas dan akses
5. edukasi lingkungan
6. mengembangkan kewirausahaan
7. belajar yang relevan dengan kehidupan
8. kewargaan yang baik

pernyataan yang benal adalah, ..

• 1, 2, 3, 4, 5, 6, dan 7

• 1, 2, 3, 4, 5, 7, dan 8

• 1, 2, 3, 4, 6, 7, dan 8

• 1, 2, 4, 5, 6, 7, dan 8

• 1, 3, 4, 5, 6, 7, dan 8

Kemampuan soft skill yang diperlukan pada pembelajaran abad 21 adalah, kecuali, ...

• Kemampuan Komunikasi

• Kejujuran/Integritas

• Kemampuan Interpersonal

• Motivasi/Inisiatif

• Kemampuan Bekerja Sama

Keterampilan Abad 21yang dibutuhkan dalam literasi dasar adalah, bagaimana menerapkan keterampilan inti untuk kegiatan sehari-hari meliputi, ...

1.Baca tulis

2.Berhitung

3.Literasi sains

4.Literasi informasi teknologi dan komunikasi

5.Literasi keuangan

6.Literasi budaya dan kewarganegaraan

7.Literasi poleksosbud

Dari pernyataan diatas, yang benar adalah,...

• 1, 2, 3, 4, 5, 7

• 1, 2, 3, 4, 5, 6

• 1, 2, 3, 4, 6, 7

• 1, 3, 4, 5, 6, 7

• 1, 2, 4, 5, 6, 7

Revolusi industri 4.0 ditandai dengan, ..

• Penemuan Mesin Uap, kapal uap, kereta api, dll

• Penemuan listrik, assembly line meningkatnyaproduksi

• Keg manufaktur terintegrasi , teknologi wireless dan big data.

• Inovasi TIK, komersialiasi personal computer, dll

• Masyarakat yang berpusat pada manusia

Kompetensi abad 21 pada Process skill adalah, ..

• Kemampuan untuk memecahkan masalah yang kompleks .

• Kemampuan melakukan koordinasi, negosiasi, persuasi, dalam memberikan bantuan hingga emotional intelligence

• Kemampuan active listening, logical thinking, dan monitoring diri dan pihak lain.

• Kemampuan melakukan judgement dan keputusan cost-benefit serta kemampuan bagaimana sistem dilaksanakan

• Kemampuan Cognitive Flexibility, Creativity, Logical Reasoning, Problem Sensitivity, dan Visualization

1. Berpikir kritis dan kemampuan menyelesaikan masalah
2. Komunikasi dan kolaborasi
3. Kreatif dan imajinatif
4. Kewarganegaraan digital
5. Literasi digital
6. Kepemimpinan siswa dan pengembangan diri.

Merupanan keterampilan, ..

• keterampilan dasar era disrupsi

• keterampilan dasar literasi

• keterampilan dasar era 4.0

• keterampilan dasar pembelajaran abad 21

• keterampilan dasar era globalisasi

Keterampilan abad 21 pada kerangka Life and Career Skills, ditandai oleh aspek, ..

• Berpikir secara kreatif

• Penalaran efektif

• Menunjukkan perilaku scientific attitude

• Menggunakan dan menata informasi

• Berkolaborasi dengan orang lain

GURU adalah PENDIDIK PROFESIONAL dengan tugas utama, ..

• Mendidik, Mengajar, Membimbing, Mengarahkan, Mencoba, Menilai, dan Mengevaluasi Peserta Didik

• Mendidik, Mengajar, Membimbing, Mengarahkan, Melatih, Menguji, dan Mengevaluasi Peserta Didik

• Mendidik, Mengajar, Membimbing, mendorong, Melatih, Menilai, dan Mengevaluasi Peserta Didik

• Mendidik, Mengajar, Membimbing, Mengarahkan, Melatih, Menilai, dan Mengevaluasi Peserta Didik

• Mendidik, Mengajar, Membimbing, Mengarahkan, Melatih, Menilai, dan menganalisa hasil evaluasi Peserta Didik

Peran guru dalam Pembelajaran Aktif (Kemdikbud, 2019), salahsatunya sebagai penjaga gawang, yang artinya, ..

• Guru mampu menyampaikan bahan ajar, dg porsi waktu proposional

• Guru membantu peserta didik dalam bertukar pikiran

• Guru membantu peserta didik menyaring pengaruh negatif

• Guru mampu mengidentifikasi, dan mengoptimalkan potensi anak didik

• Guru mampu menghubungkan peserta didik dengan sumber- sumber belajar

Yang bukan termasuk TRANSFORMASI PEMBELAJARAN adalah, ..

• sumber belajar ada dimana-mana

• belajar akan menjadi individual dan kelompok

• guru ada dimana-mana

• Ruang kelas dapat terjadi di mana saja

• Belajar dapat dilakukan dimana saja