Тестова перевірка з теми «Темперамент», «Характер», «Здібності».

1. До психічних властивостей належать:

• здібності, темперамент, характер;

• здібності, характер, воля;

• характер, темперамент, пригніченість;

• здібності, темперамент, уява.

Хто перший зробив спробу визначити типи темпераментів людей:

• I. П. Павлов;

• І. М. Сєченов;

• Гіппократ;

• Арістотель;

Темперамент – це:

• Індивідуально – психологічні особливості особистості, які проявляються в емоційній збудливості;

• Швидкість і енергія перебігу психічних пізнавальних процесів;

• швидкість і виразність рухів, жестів, міміки;

• особливість настрою людини;

• своєрідність динаміки психічної діяльності людини.

Визначте, які з наведених нижче властивостей нервової системи взяті І. П. Павловим для пояснення основних типів нервової діяльності:

• стабільність нервових процесів;

• рівновага процесів збудження і гальмування;

• стереотипність нервових процесів;

• сила, урівноваженість і рухливість нервових процесів;

• індукція нервових процесів.

Якому типу темпераменту відповідає сильний, врівноважений, інертний тип:

• сангвінік;

• холерик;

• флегматик;

• меланхолік.

Якому типу темпераменту відповідає сильний, неврівноважений, лабільний тип:

• флегматик;

• сангвінік;

• меланхолік;

• холерик.

Якому типу темпераменту відповідає гальмівний тип нервової системи:

• Меланхолік;

• сангвінік;

• холерик;

• флегматик.

У поданих нижче твердженнях знайдіть правильне

• під впливом життєдіяльності і виховання основні особливості типу нервової системи можуть змінюватись;

• основні властивості типу нервової діяльності людини залишаються від народження незмінними і не залежать від виховання.

Якому темпераменту відповідає така фізіологічна характеристика типу нервової системи: «Сильний, урівноважений, лабільний»:

• холерик;

• флегматик;

• сангвінік;

• меланхолік.

Аналізуючи суперечку з друзями, студент визначив власні негативні риси характеру: нестриманість, різкість, категоричність. Він зробив висновок про необхідність розвитку витримки, толерантності, уміння зрозуміло висловлювати власні думки. Описані дії характеризують такий процес:

• самореалізацію;

• самоповагу;

• самоосвіту;

• самовиховання.