Lernen

Wie sieht ein idealer Arbeitsplatz aus?

• Direkt neben mir liegt mein Handy.

• Gute Musik läuft.

• Man hat Ruhe, frische Luft und Licht.

• Man hält keine Ordnung

Wie lernt und merkt man sich etwas am besten?

• Etwas nur hören.

• Etwas sehen, hören und malen.

• Etwas sehen, hören, mit anderen besprechen und selbst tun.

• Etwas mit anderen besprechen.

Frontalunterricht, Partnerarbeit unf Gruppenunterricht sind ...

• Schulfächer

• Arbeitsformen im Unterricht

• Elektrogeräte

• Lernmethoden

Nach "glauben", "denken", "meinen", "finden" und "sagen" steht häufig ein Nebensatz mit ...

• das

• weil

• wenn

• dass

Was ist der "innere Schweinehund"?

• Ein lustiges Tier.

• Man will etwas nicht tun, auch wenn es sinnvoll ist.

• Ein Lernspiel.

• Ein Experte für das Lernen.

Wann hat der durchschnittliche Mensch sein Leistungshoch?

• Nach dem Mittagessen.

• Nachts.

• Zwischen 9-12 Uhr.

• Morgens vor dem Frühstück.

"Nachmittagsunterricht ist wichtig" - was ist ein Gegenargument?

• Am Nachmittag kann ich mich besser konzentrieren.

• Warum ist das wichtig?

• Das finde ich auch!

• Nachmittags sollen Jugendliche Freizeit haben.

Welches ist kein Lernweg?

• individuell

• auditiv

• visuell

• handeln

Die Inhalte, die das .....gedächtnis aufnimmt, werden nach wenigen Sekunden gelöscht.

• Langzeit

• Eiszeit

• Kleinzeit

• Ultrakurzzeit

Was passiert, wenn man unmittelbar nach dem Lernen fernsieht? Die gemachten Eindrücke werden...

• nicht gespeichert.

• im Kurzzeitgedächtnis gespeichert.

• verstärkt.

• ca. 10 Minuten noch gespeichert.