Descripteurs CECRL

Comment se nomment les 3 niveaux de compétences présentés dans le CECRL ?

• 1, 2, 3.

• A, B, C.

Les niveaux du CECRL permettent d'asseoir sur une base solide et objective la reconnaissance des qualifications en langue via un étalonnage.

• Vrai.

• Faux.

Ce schéma est-il véridique ?

• Oui.

• Non.

''Je peux lire des articles et des

rapports sur des questions

contemporaines dans lesquels

les auteurs adoptent une attitude

particulière ou un certain point de vue Je peux comprendre un

texte littéraire contemporain en

prose.''

À quelle activité langagière peut-on relier ce descripteur ?

• Écouter.

• Lire.

• Écrire.

• Prendre part à une conversation.

• S'exprimer oralement en continu.

''Je peux utiliser des

expressions et des phrases

simples pour décrire mon lieu

d'habitation et les gens que je

connais.''

À quel niveau correspond ce descripteur ?

• A2

• B1

• A1

• A2

''Je peux communiquer lors de

tâches simples et habituelles

ne demandant qu'un échange

d'informations simple et direct

sur des sujets et des activités

familiers. Je peux avoir des

échanges très brefs même si,

en règle générale, je ne

comprends pas assez pour

poursuivre une conversation.''

À quelle activité langagière et niveau correspond ce descripteur ?

• S'exprimer oralement en continu.

• Prendre part à une conversation.

• A1.

• A2.