แบบทดสอบ ก่อน และ หลัง (EF)

สมองส่วนใดที่มีความสัมพันธ์เกี่ยวข้องกับทักษะ Executive Functions มากที่สุด

• ก. Sensory Contex

• ข. Occipital Lobe

• ค. Frontal Lobe

• ง. Motor Contex

EF ย่อมาจากคำว่าอะไร

• ก. Executive Floor

• ข. Executive Director

• ค. Executive Department

• ง. Executive Functions

กระบวนการด้าน EF เป็นกระบวนการลักษณะใด

• ก. การพัฒนาศักยภาพของสมอง

• ข. การทำงานของสมองด้านการจัดการ

• ค.ทักษะการเรียนรู้ผ่านประสบการณ์จริง

• ง. ชุดกระบวนการทางความคิด

การพัฒนาทักษะ EF ในช่วงอายุใดที่มีความสำคัญที่สุด

• ก. แรกเกิด - 3 ปี

• ข. อายุ 2 - 4 ปี

• ค.อายุ 3 - 6 ปี

• ง. อายุ 5 - 7 ปี

ถ้าหากเด็กปฐมวัยไม่ได้รับการส่งเสริมทักษะ EF จะส่งผลอย่างไรต่อเด็กในอนาคต

• ก. น้องกัปตันสามารถปรับเปลี่ยนความคิดได้เมื่อต้องเจอกับสถานการณ์ที่เปลี่ยนแปลงไปจากเดิม

• ข. น้องไมโลรู้จักการควบคุม ยับยั้งอารมณ์ของตนเองในสถานการณ์ต่าง ๆ ได้

• ค. น้องน้ำตาลเป็นคนที่มีความอดทนและรู้จักการรอคอย

• ง. น้องออก้าไม่สามารถจัดการกับอารมณ์และความเครียดที่เกิดขึ้นได้

EF กลุ่มทักษะปฏิบัติประกอบด้วยทักษะปฏิบัติใดบ้าง

• ก.การริเริ่มและลงมือทำ การวางแผนและการจัดระบบดำเนินการ การมุ่งสู่เป้าหมาย

• ข.การริเริ่มและการลงมือกระทำ จดจ่อ ใส่ใจ ควบคุมอารมณ์ ติดตามประเมินตนเอง

• ค.การริเริ่มและการลงมือทำ การวางแผน การจัดระบบดำเนินการ

• ง.การจดจ่อ ใส่ใจ และลงมือทำ ควบคุมอารมณ์ ติดตามประเมินตนเอง

EF กลุ่มทักษะพื้นฐานประกอบด้วยทักษะพื้นฐานใดบ้าง

• ก.การยืดหยุ่นความคิด การยั้งคิดไตร่ตรอง ความจำที่นำมาใช้งาน

• ข.การยืดหยุ่น ริเริ่มและลงมือทำ ความจำเพื่อใช้งาน

• ค.จดจ่อ ใส่ใจ ควบคุมอารมณ์ ติดตามประเมินตนเอง

• ง.การยืดหยุ่น จดจ่อใส่ใจ วางแผนจัดระบบดำเนินการ

EF กลุ่มทักษะกำกับตนเองประกอบด้วยทักษะกำกับตนเองใดบ้าง

• ก.ความจำเพื่อใช้งาน ยั้งคิดไตร่ตรอง ยืดหยุ่นความคิด

• ข.ริเริ่มและลงมือทำ วางแผนจัดระบบดำเนินการ มุ่งเป้าหมาย

• ค.ยืดหยุ่นความคิด ริเริ่มและลงมือทำ ติตามประเมินตนเอง

• ง.จดจ่อใส่ใจ ควบคุมอารมณ์ ติดตามประเมินตนเอง

พฤติกรรมในข้อใดไม่ส่งเสริมการพัฒนาด้านทักษะ EF ให้กับเด็ก

• ก.ครูพีใช้คำถามเพื่อกระตุ้นให้เด็กเกิดการคิด

• ข.ครูนิวให้เด็กทดลองกิจกรรมวิทยาศาสตร์

• ค.ครูบีให้เด็กระบายสีภาพตามแบบที่กำหนด

• ง.ครูไนซ์ให้เด็กประดิษฐ์ของเล่นจากวัสดุเหลือใช้

ข้อใดเป็นความสำคัญของการส่งเสริมพัฒนาการด้านทักษะ EF

• ก.จัดการอารมณ์ของตนเองได้อย่างเหมาะสม

• ข.สามารถปรับเปลี่ยนความคิดได้เมื่อเงื่อนไขเปลี่ยนไป

• ค.มีความพากเพียร ฝ่าฟันอุปสรรค

• ง.มีความสำคัญในทุกข้อที่กล่าวมาข้างต้น