VĂN HỌC HIỆN ĐẠI - CHIẾC LƯỢC NGÀ - LỚP 9

Dòng nào nói đúng hoàn cảnh sáng tác của Truyện ngắn Chiếc lược ngà ?

• Viết năm 1965, khi tác giả hoạt động ở chhiến trường Nam Bộ trong kháng chiến chống Mỹ.

• Viết năm 1966, khi tác giả hoạt động ở chhiến trường Nam Bộ trong kháng chiến chống Mỹ.

• Viết năm 1954, khi tác giả hoạt động ở chiến trường Nam Bộ trong kháng chiến chống Pháp.

• Viết năm 1967, khi tác giả hoạt động ở chhiến trường Nam Bộ trong kháng chiến chống Mỹ.

Truyện ngăn "Chiếc lược ngà" có những tình huồng nào dưới đây?

• Hai cha con ông Sáu gặp nhau sau 8 năm xa cách nhưng bé Thu con ông lại không chịu nhận cha.

• Bé Thu nhận cha, yêu cha nhưng người cha lại phải lên đường đi chiến đấu.

• Bé Thu được bà ngoại kể và biết vì sao ông Sáu có vết thẹo.

• Ông Sáu dồn tất cả tình thương nhớ con vào việc làm cây lược ngà nhưng ông đã hy sinh khi chưa kịp trao món quà cho con.

Vì sao bé Thu không chịu nhận cha của mình ?

• Vì nó chưa được gặp cha bao giờ nên rất lạ.

• Vì vết thẹo trên mặt ông Sáu.

• Vì bé Thu rất bướng bỉnh.

• Vì mẹ bé Thu không nói cho Thu biết ông Sáu là cha nó.

Bé Thu phản đối việc gọi ông Sáu là ba bằng cách nào ?

• Nói trống không; gọi là “người ta”; hất cái trứng cá mà ông Sáu gắp cho; bơi xuồng sang nhà bà ngoại.

• Nói trống không; gọi là “người ta”; hất cái trứng cá mà ông Sáu gắp cho; bơi xuồng đi chơi.

• Nói trống không; gọi là “người ta”; hất cái trứng cá mà ông Sáu gắp cho; không chịu ăn cơm.

• Nói trống không; không cho ông Sáu ăn cơm; hất cái trứng cá mà ông Sáu gắp cho; bơi xuồng sang nhà bà ngoại.

Việc không chịu nhận cha vì vết thẹo trên mặt ông ông Sáu đã cho thấy bé Thu là người thế nào?

• Rất ương bướng, khó bảo.

• Có cá tính: mạnh mẽ, rứt khoát và thật rạch ròi.

• Quá hồn nhiên ngây thơ.

• Thu vẫn còn trẻ con chưa cảm nhận được tình cha con.

Dòng nào nói đúng quá trình diễn biến tâm lý của bé Thu trước khi nhận ông Sáu là ba ?

• Hốt hoảng; ngờ vực, lảng tránh; lạnh nhạt, xa cách; phản ứng bằng hành động.

• Ngờ vực, lảng tránh; lạnh nhạt, xa cách; phản ứng bằng hành động.

• Kêt thét lên; ngờ vực, lảng tránh; lạnh nhạt, xa cách; phản ứng bằng hành động.

• Bỏ về nhà bà ngoại; ngờ vực, lảng tránh; lạnh nhạt, xa cách; phản ứng bằng hành động.

Với việc bé Thu không nhận cha mình trong nỗi buồn vô cùng của người cha, tác giả muốn nói lên điều gì ?

• Người lớn không lường hết được những tình huống phức tạp của đời sống chiến tranh.

• Chiến tranh đã đầy nhiều người vào hoàn cảnh sống xa cách, éo le, trớ trêu.

• Tình cảm của trẻ em thật sâu sắc, chân thật, em chỉ yêu ba khi tin chắc đó là ba của mình.

• Cha mẹ cần quan tâm đến cảm xúc của trẻ thơ.

Vì sao, bỗng nhiên bé Thu lại nhận ông Sáu là cha ?

• Vì thấy tình cảm của ông Sáu rất chân thật.

• Mẹ đã nói cho Thu hiểu về vết thẹo trên mặt ba là do chiến tranh.

• Bà ngoại đã giải thích về vết thẹo, Thu đã giải toả được sự nghi ngờ.

• Trong lòng Thu đã dâng lên một tình cảm mới về ông Sáu.

Dòng nào nói đúng trình tự những hành động của Thu khi nhận ra ba mình ?

• Chạy thót lên - ôm chặt lấy cổ- hôn tóc, cổ, vai, vết thẹo- dang hai chân câu chặt- đôi vai của nó run run.

• Chạy thót lên – kêu ba- ôm chặt lấy cổ- hôn tóc, cổ, vai, vết thẹo- dang hai chân câu chặt- đôi vai của nó run run.

• Chạy thót lên - ôm chặt lấy cổ- hôn tóc, cổ, vai, vết thẹo- dang hai chân câu chặt- kêu ba- đôi vai của nó run run.

• Chạy thót lên - ôm chặt lấy cổ- hôn tóc, cổ, vai, vết thẹo – khóc- dang hai chân câu chặt - đôi vai của nó run run.

Những hành động của bé Thu khi ông Sáu lên đường đã thể hiện trạng thái tình cảm nào của cô bé ?

• Nỗi mong nhớ người cha đã bị dồn nén bấy lâu, nay bùng ra thật mạnh mẽ hối hả, cuống quýt.

• Nỗi mong nhớ người cha đã bị dồn nén bấy lâu, nay bùng ra thật mạnh mẽ hối hả, cuống quýt, có xen lẫn cả sự hối hận.

• Tình cảm của trẻ con nay bùng ra thật mạnh mẽ hối hả, cuống quýt, có xen lẫn cả sự hối hận.

• Nỗi mong nhớ người cha đã bị dồn nén bấy lâu, nay bùng ra thật mạnh mẽ hối hả, bởi phải chia tay.