การสร้างองค์ความรู้ใหม่ทางประวัติศาสตร์สากล

กระบวนการศึกษาค้นคว้าเพื่อหาความรู้ใหม่และความจริงทางประวัติศาสตร์ หมายถึงข้อใด

• หลักฐานทางประวัติศาสตร์

• วิธีการทางประวัติศาสตร์

• วิพากษ์วิธีทางประวัติศาสตร์

• องค์ความรู้ทางประวัติศาสตร์

การกำหนดหัวข้อเรื่องที่จะศึกษาค้นคว้าเกี่ยวกับประวัติศาสตร์สากลช่วงเวลาใดเวลาหนึ่ง เป็นวิธีการทางประวัติศาสตร์ขั้นใด

• กำหนดหัวข้อเรื่อง

• ขั้นรวบรวมหลักฐาน

• ขั้นตรวจสอบหลักฐาน

• ขั้นตีความหมายหลักฐาน

ข้อใด คือวิธีการทางประวัติศาสตร์ขั้นที่สอง

• วิเคราะห์ข้อมูลที่ได้จากหนังสือ

• ประเมินความน่าเชื่อถือของหนังสือ

• ตรวจสอบว่าใครเป็นผู้เขียนหนังสือ

• ค้นคว้าและรวบรวมข้อมูลจากหนังสือ

วิธีการทางประวัติศาสตร์ขั้นที่สาม คือข้อใด

• รวบรวมรายชื่่อหลักฐานชั้นต้น

• เรียบเรียงนำเสนอเป็นบทความ

• วิเคราะห์และตีความหมายหลักฐาน

• ตรวจสอบและประเมินคุณค่าของหลักฐาน

วิพากษ์วิธีทางประวัติศาสตร์ หมายถึงข้อใด

• ตีความหมายหลักฐาน

• วิจารณ์ติชมผลงานของผู้อื่น

• ประเมินคุณค่าของหลักฐาน

• อภิปรายและเขียนเป็นรายงาน

วิพากษ์วิธีภายนอก คือการตรวจสอบหลักฐานเพื่อให้ทราบข้อใด

• ใครเป็นผู้จัดทำ

• น่าเชื่อถือหรือไม่

• วัตถุประสงค์ในการจัดทำ

• เป็นของจริงหรือทำเลียนแบบ

การนำหนังสืออัตชีวประวัติของบุคคลสำคัญมาตรวจสอบว่าเรื่องราวเหตุการณ์ที่เขียนขึ้น เชื่อถือได้มากน้อยเพียงใด เป็นขั้นตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• วิพากษ์วิธีภายใน

• วิพากษ์วิธีภายนอก

• ตีความหมายหลักฐาน

• จัดลำดับความสำคัญ

การประเมินคุณค่าภายในของหลักฐาน เน้นตรวจสอบความน่าเชื่อถือของหลักฐานด้านใด

• การอธิบายให้เหตุผล

• ผู้เขียนและผู้อยู่ในเหตุการณ์

• ด้านเวลา สถานที่ และบุคคล

• เวลาและสถานที่ที่เกิดเหตุการณ์

ข้อใด เป็นวิธีการทางประวัติศาสตร์ขั้นที่ 4

• เขียนสรุปข้อเท็จจริงที่ค้นพบ

• พิจารณาว่าเป็นหลักฐานชั้นต้นหรือชั้นรอง

• จัดเรียบข้อมูลว่าจะใช้เรื่องใดก่อนหรือหลัง

• วิเคราะห์สาระสำคัญของสนธิสัญญาแวณ์ซาย ค.ศ. 1919

ข้อใด ไม่ใช่ ขั้นที่ 5 ของวิธีการทางประวัติศาสตร์

• จำทำเป็นเอกสารรายงาน

• จัดอภิปรายความรู้ใหม่ที่ค้นพบ

• เลือกใช้ข้อมูลที่ตรงกับหัวข้อเรื่อง

• เขียนเรียบเรียงให้น่าอ่านตามข้อเท็จจริง