การศึกษาชีววิทยา ม.4

หากพบโพรโทซัวที่ยังมีชีวิตจากกล้องจุลทรรศน์เคลื่อนไหวได้ จะทราบได้อย่างไรว่า สิ่งมีชีวิตนี้อาศัยอยู่ในน้ำเค็มหรือน้ำจืด

• ตรวจ organelle ที่ใช้เคลื่อนที่

• ตรวจดูว่ามี contractile vacuole หรือไม่

• ตรวจหาสิ่งมีชีวิตอื่นที่อยู่รอบๆ เพื่อช่วยวินิจฉัย

• เปรียบเทียบรูปร่างลักษณะกับหนังสือที่มีภาพถ่ายของโพรโทซัวกลุ่มต่างๆ

สิ่งมีชีวิตที่ regeneration ได้คือข้อใด

• ไฮดรา

• พลานาเรีย

• ดาวทะเล

• ถูกทุกข้อ

การสืบพันธุ์ของไวรัสแตกต่างจากสิ่งมีชีวิตพวกอื่น คือ

• ไวรัสไม่มีการสร้างเซลล์สืบพันธุ์ สิ่งมีชีวิตอื่นมีการสร้างเซลล์สืบพันธุ์เสมอ

• ไวรัสไม่เป็นเซลล์สิ่งมีชีวิตชนิดอื่นเป็นเซลล์

• ไวรัสไม่สามารถสร้างจากไวรัสเองได้ แต่สร้างจากสิ่งมีชีวิตอื่นได้

• ไวรัสมีขนาดเล็กแต่สิ่งมีชีวิตชนิดอื่นๆ มีขนาดใหญ่กว่า

ใบไมยะราบหุบเนื่องจาก stimulus ในข้อใด

• แสง

• กลิ่น

• การสัมผัส

• เสียง

จากภาพ stimulus คืออะไร

• ลม

• ความชื้น

• แสง

• การสัมผัส

พืชที่มีความสูงไม่เกิน 120 cm. เรียกว่าอะไร

• ไม้เลื้อย(ivy)

• ไม้ล้มลุก(herb)

• ไม้พุ่ม(shrub)

• ไม้ต้น(tree)

สิ่งมีชีวิตในภาพมีโครงสร้างใดที่ช่วยรักษาสมดุลน้ำในเซลล์

• kidney

• circulatory system

• Contractile vacuole

• flame cell

anatomy ตรงกับวิชาใด

• พันธุศาสตร์

• สรีรวิทยา

• กายวิภาคศาสตร์

• พฤติกรรมศาสตร์

วิชาที่เกี่ยวข้องกับการถ่ายทอดลักษณะทางพันธกรรม คือ

• biochemistry

• ethology

• botany

• genetics

ถ้าต้องการศึกษาเกี่ยวกับพยาธิต่างๆควรเลือกเรียนสาขาใด

• zoology

• parasitology

• entomology

• microbiology