หลักการของพระพุทธศาสนากับหลักของวิทยาศาสตร์ 5.4

วิทยาศาสตร์นำเอาความรู้จากกฎธรรมชาติ โดยสอนให้มนุษย์รู้จักใช้เทคโนโลยี เพื่อเหตุผลใด

• เพื่อพัฒนาคุณภาพชีวิตของมนุษย์

• เพื่อควบคุมธรรมชาติ

• เพื่อการดำเนินชีวิตให้สอดคล้องกับธรรมชาติ

• เพื่อความเข้าใจอันดีระหว่างมนุษย์กับธรรมชาติ

ขั้นกำหนดทุกข์ ตรงกับขั้นใดในวิธีการทางวิทยาศาสตร์

• การกำหนดปัญหา

• การตั้งสมมุติฐาน

• การสังเกตและการทดลอง

• การวิเคราะห์ข้อมูล

ความเชื่อในพระพุทธศาสนา ถือว่าเป็นความเชื่อที่ก่อให้เกิดลักษณะใด

• เกิดความงมงาย

• เกิดความหลงผิด

• เมื่อเชื่อแล้วต้องปฏิบัติตาม

• เกิดปัญญา

วิธีคิดแบบสามัญลักษณะ คือการคิดแบบใด

• มัชฌิมาปฏิปทา

• ไตรลักษณ์

• อานาปานสติ

• ปฏิจจสมุปบบาท

การใช้หลักโยนิโสมนสิการข้อใด สามารถดับทุกข์จากการหลงยึดติดในรูปกายได้มากที่สุด

• การคิดพิจารณาหาเหตุปัจจัย

• การคิดพิจารณาแยกแยะส่วนประกอบ

• การคิดพิจารณาแบบสามัญลักษณะ

• การคิดพิจารณาเห็นคุณ – โทษและทางออก

ข้อใดจัดอยู่ในวิธีคิดแบบสามัญลักษณะ

• คิดแบบแยกส่วน

• คิดแบบรู้เท่าทันธรรมชาติ

• คิดแบบแก้ปัญหา

• คิดแบบยอมรับความเป็นจริง

การคิดว่าทุกอย่างในโลกย่อมไม่มีความเที่ยงแท้ เป็นทุกข์ และไม่มีภาวะตัวตนอยู่จริง ตรงกับวิธีคิดแบบใด

• วิธีคิดแบบวิภัชวาท

• วิธีคิดแบบสามัญลักษณะ

• วิธีคิดแบบโยนิโสมนสิการ

• วิธีคิดแบบแยกแยะส่วนประกอบ

แนวคิดข้อใดของพระพุทธศาสนากับวิทยาศาสตร์ที่สอดคล้องกัน

• ด้านความเชื่อ

• ด้านปรากฎการณ์ธรรมชาติ

• ด้านการเรียนรู้กฎธรรมชาติ

• ด้านการยอมรับโลกแห่งสสาร

หลักคำสอนใดที่สะท้อนให้เห็นว่าพระพุทธศาสนามีหลักการด้านความเชื่อเช่นเดียวกับวิทยาศาสตร์

• กาลามสูตร

• ทศพิธราชธรรม

• พรหมวิหาร 4

• อิทธิบาท 4

ข้อใดไม่ใช่แนวคิดของพระพุทธศาสนา

• สอนให้พิสูจน์คำบอกเล่าแล้วจึงเชื่อ

• เชื่อว่ากรรมเป็นตัวกำหนดสรรพสิ่ง

• หลักศีลธรรมเกิดจากการศึกษาของผู้รู้

• สอนให้อุทิศตนแก่สิ่งศักดิ์สิทธ์