แบบทดสอบก่อน - หลังเรียน หน่วยที่ 2

แบบทดสอบก่อน - หลังเรียน หน่วยที่ 2

KG - Professional Development

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

บุคคลสำคัญในการสร้างสรรค์ชาติไทย

บุคคลสำคัญในการสร้างสรรค์ชาติไทย

8th Grade

12 Qs

วิธีการทางประวัติศาสตร์

วิธีการทางประวัติศาสตร์

5th Grade

10 Qs

หลังเรียน หน่วย 2 วิธีการทางประวัติศาสตร์

หลังเรียน หน่วย 2 วิธีการทางประวัติศาสตร์

7th Grade

15 Qs

สังคมอยุธยา

สังคมอยุธยา

8th Grade

10 Qs

หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖  พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี

หน่วยการเรียนรู้ที่ ๖ พัฒนาการของอาณาจักรธนบุรี

1st - 10th Grade

10 Qs

แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องกาพย์พระไชยสุริยา

แบบทดสอบหลังเรียนเรื่องกาพย์พระไชยสุริยา

1st Grade

15 Qs

รัตนโกสินทร์ตอนต้น

รัตนโกสินทร์ตอนต้น

University

10 Qs

แบบทดสอบก่อน - หลังเรียน หน่วยที่ 2

แบบทดสอบก่อน - หลังเรียน หน่วยที่ 2

Assessment

Quiz

History

KG - Professional Development

Hard

Used 336+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

1. ข้อใดให้ความหมายของนิโรธได้ถูกต้อง

1.ปัญหาสามารถแก้ได้ด้วยการใช้ปัญญา

2.ทุกปัญหาล้วนมีเหตุปัจจัยให้เกิดขึ้น

3.ความทุกข์-สุขเป็นปัญหาที่เกิดขึ้นประจำไม่ควรยึดติด

4.มนุษย์มีความสามารถดับความทุกข์หรือแก้ปัญหาของตนเองได้

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

2. บุคคลผู้มีคุณสมบัติหรือบุคลิกลักษณะอย่างไรจึงได้ชื่อว่าเป็นผู้มีปัญญา

1.เป็นผู้ชอบสังเกตพฤติกรรมของคนอื่น

2.เป็นผู้มีความใฝ่รู้ใฝ่เรียนสม่ำเสมอ

3.เป็นผู้ชอบเดินทางทัศนศึกษาตามที่ต่างๆ

4.เป็นผู้มีสติปัญญาดีมาตั้งแต่เกิด

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

3. การมีศรัทธาที่ประกอบด้วยปัญญาส่งผลดีต่อนักเรียนอย่างไร

1.ทำให้เป็นผู้มีเหตุผลก่อนการตัดสินใจ

2.ทำให้การใช้ชีวิตสะดวกสบายขึ้น

3.ทำให้เป็นผู้ฉลาดรอบรู้กว่าผู้อื่น

4.ทำให้เป็นผู้ได้รับการยอมรับของเพื่อนๆ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

4. การปฏิบัติใดที่ว่าไม่ผิดพระธรรมวินัยตามความหมายของประชาธิปไตยในพระพุทธศาสนา

1.พระภิกษุสามารถมีครอบครัวได้

2.พระภิกษุสามารถพักค้างคืนที่โรงแรมได้

3.พระภิกษุสามารถศึกษาตำราภาษาต่างๆ ได้

4.พระภิกษุสามารถท่องเที่ยวไปตามที่ต่างๆ ได้ตามปรารถนา

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

5. สิ่งใดเปรียบเหมือนกฎหมายสูงสุดตามนัยประชาธิปไตยในพระพุทธศาสนา

1.พระพุทธเจ้า

2.พระธรรมวินัย

3.มติที่ประชุมสงฆ์

4.กฎหมายรัฐธรรมนูญ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

6. เมื่อพบปัญหาสะเทือนใจ นักเรียนควรปฏิบัติตนตามหลักการและวิธีคิดตามนัยแห่งพระพุทธศาสนาอย่างไร

1.หาคนมาปลอบใจ

2. อยู่เฉยๆ ไม่แก้ปัญหา

3. ขอร้องให้ผู้อื่นช่วยแก้ปัญหา

4.ตั้งสติ คิดวิเคราะห์หาสาเหตุ และวิธีแก้ไข

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

30 sec • 1 pt

7. หลักการใดเป็นแนวคิดสูงสุดของพระพุทธศาสนา

1.การพัฒนาระดับการศึกษาให้บรรลุชั้นสูงสุด

2.การพัฒนาคุณภาพของร่างกายควบคู่กับจิตใจ

3.การพัฒนาจิตใจจนหลุดพ้นจากการยึดติดในสิ่งทั้งปวง

4.การพัฒนาจิตใจควบคู่กับการพัฒนาความเจริญทางวัตถุ

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?