
Global Regents Review Jun'17

Quiz
•
History, Geography
•
9th - 10th Grade
•
Hard
Carlos Ventura
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30 questions
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1.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Cuál fue un resultado importante de la política europea de mercantilismo en América Latina?
el aumento del estatus de los pueblos indígenas
la explotación de la mano de obra y los recursos naturales por parte de los europeos
la disminución del poder de los monarcas europeos
la reinversión de las ganancias para beneficiar a la economía colonial local
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
A principios del siglo XVIII, Pedro el Grande conquistó el territorio costero sueco porque quería
obtener un puerto con fácil acceso a Europa Occidental
eliminar el feudalismo del continente europeo
difundir las enseñanzas de la Iglesia ortodoxa rusa
aumentar el control de Rusia sobre Siberia
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Diligente lector, en esta obra, la cual se acaba de crear y publicar, usted tiene los movimientos de las estrellas fijas y los planetas, ya que estos movimientos se han reconstituido [reconstruido] con base tanto en las observaciones antiguas como en las observaciones recientes y, además, se han adornado con nuevas y maravillosas hipótesis. También tiene las tablas más útiles, de las cuales puede computar estos movimientos con la mayor facilidad en cualquier momento. Por lo tanto, compre, lea y disfrute [esta obra]. No deje entrar aquí a nadie que no sepa sobre geometría.
— Nicholas Copernicus of Toruń
En este pasaje, Copérnico manifiesta que logró su trabajo al
excluir las enseñanzas de las sociedades antiguas
combinar las antiguas y las nuevas observaciones
cuestionar los principios del método científico
negar la importancia de la geometría
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
¿Qué problema se plantea en un estudio sobre la Época de Terror de Robespierre dentro de Francia y el gobierno del rey Leopoldo en el Congo?
la urbanización
la degradación ambiental
los derechos humanos
la resistencia colonial
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
3 mins • 1 pt
Durante el siglo XIX en América Latina, la Iglesia católica y el ejército por lo general defendieron los intereses de
los terratenientes ricos
los campesinos sin tierra
los reformistas democráticos
los pueblos indígenas
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Interlocutor A: La Compañía Británica de las Indias Orientales no respeta mis creencias. No puedo seguir el dharma y seguir siendo su soldado. Regresaré a mi familia, en una aldea de Tamil. Todos nos mudaremos a Ceilán para trabajar en las plantaciones de té.
Interlocutor B: Mis rebeldes compatriotas no pueden aceptar mi nueva religión y me odian a mí y a mis amigos “demonios extranjeros”. Mañana los misioneros dejan Beijing y parten hacia
Inglaterra. Debo unirme a ellos antes de que rodeen el recinto de la iglesia.
Interlocutor C: Los soldados del zar volvieron
hoy, saquearon nuestra aldea, ahuyentaron nuestro ganado y atropellaron a todo el que se encontraba en su camino. Incluso quemaron nuestro lugar de culto. Nuestra forma de vida está acabada. Es momento de emigrar a Palestina.
Interlocutor D: Los turcos otomanos no nos otorgarán libertad. Rusia confiscó nuestras tierras después de la guerra. Morimos peleando por nuestra tierra, nuestra iglesia y nuestra forma de vida. Reservé pasajes para América donde mi familia recibirá el nuevo siglo.
¿Qué problema es el tema de la discusión de los interlocutores?
la guerra civil
la pobreza urbana
la persecución religiosa
la escasez de recursos
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
15 mins • 1 pt
Interlocutor A: La Compañía Británica de las Indias Orientales no respeta mis creencias. No puedo seguir el dharma y seguir siendo su soldado. Regresaré a mi familia, en una aldea de Tamil. Todos nos mudaremos a Ceilán para trabajar en las plantaciones de té.
Interlocutor B: Mis rebeldes compatriotas no pueden aceptar mi nueva religión y me odian a mí y a mis amigos “demonios extranjeros”. Mañana los misioneros dejan Beijing y parten hacia
Inglaterra. Debo unirme a ellos antes de que rodeen el recinto de la iglesia.
Interlocutor C: Los soldados del zar volvieron
hoy, saquearon nuestra aldea, ahuyentaron nuestro ganado y atropellaron a todo el que se encontraba en su camino. Incluso quemaron nuestro lugar de culto. Nuestra forma de vida está acabada. Es momento de emigrar a Palestina.
Interlocutor D: Los turcos otomanos no nos otorgarán libertad. Rusia confiscó nuestras tierras después de la guerra. Morimos peleando por nuestra tierra, nuestra iglesia y nuestra forma de vida. Reservé pasajes para América donde mi familia recibirá el nuevo siglo.
¿Qué interlocutor tiene más probabilidades de reaccionar a la Rebelión de los Bóxers?
A
B
C
D
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