หน่วยที่ 5 พระพุทธศาสนากับการศึกษาที่สมบูรณ์ การเมืองและสันติภาพ

ปัญญาระดับใดเป็นปัญญาที่เกิดขึ้นเบื้องต้นของกระบวนการศึกษา

• สุตมยปัญญา

• จินตมยปัญญา

• ภาวนามยปัญญา

• วิปัสนาปัญญา

มนุษย์เป็นสัตว์ประเสริฐด้วยการศึกษาเพราะเหตุผลตามข้อใด

• มีสัญชาตญาณในการดำเนินชีวิต

• จดจำคำสั่งได้ดี

• มีศักยภาพที่พัฒนาได้สูงสุด

• มีสัญชาตญาณในการฝึกหัด

หลักพุทธธรรมที่เป็นเกณฑ์ในการพิจารณาปัญหาครอบคลุมทั้งระบบอย่างเป็นกระบวนการในการศึกษาคือหลักธรรมตามข้อใด

• อริยสัจ 4-ปฏิจจสมุปบาท

• มรรคมีองค์ 8

• สาราณียธรรม 6

• อปริหานิยธรรม 7

ธรรมเป็นที่ตั้งแห่งความระลึกถึง มีความปรารถนาดีต่อกัน และเอื้อเฟื้อเกื้อกูลกัน เป็นความหมายของหลักธรรมในข้อใด

• สาราณียธรรม 6

• อริยสัจ 4

• พรหมวิหารธรรม 4

• ทศพิธราชธรรม

หลักธรรมใดเป็นปัจจัยกระตุ้นการเรียนรู้จากภายในตามแนวทางการจัดกระบวนการศึกษาแบบ สัมมาทิฏฐิ

• ปรโตโฆสะ

• โยนิโสมนสิการ

• อัปปมาทธรรม

• กัลยาณมิตตตา

ข้อใดเป็นความหมายของอปริหานิยธรรม ซึ่งเป็นหลักธรรมที่ใช้ในการปกครอง

• หลักเพื่อป้องกันมิให้การบริหารหมู่คณะเสื่อมถอย

• หลักธรรมที่เป็นที่ตั้งแห่งความระลึกถึงปรารถนาดีต่อกัน

• หลักธรรมเพื่อให้ยึดเหนี่ยวจิตใจของผู้อื่น

• หลักความประพฤติที่ประเสริฐบริสุทธิ์

ข้อใดกล่าวถึงหลักธรรมพรหมวิหาร 4 ได้ถูกต้องมากที่สุด เกี่ยวกับการสร้างสังคมให้เกิดสันติภาพ

• เมตตาธรรมค้ำจุนโลก

• เมตตาธรรมนำสุข

• เมตตาธรรมปราบอธรรม

• เมตตาธรรมนำสังคมเจริญ

ข้อใดเป็นความหมายของหลักจักรวรรดิวัตร

• พระราชกรณียกิจของพระราชา

• ธรรมเนียมการบำเพ็ญธรรมของนักปกครอง

• ธรรมเนียมการบำเพ็ญพระราชกรณียกิจของพระเจ้าจักรพรรดิ

• พระราชกรณียกิจของสมเด็จพระธรรมราชา

การปกครองสังคมประเทศชาติให้เกิดสันติภาพผู้ปกครองจะต้องมีหลักธรรมตามข้อใด

• พรหมวิหารธรรม

• สาราณียธรรม

• อปริหานิยธรรม

• ทศพิธราชธรรม

ข้อใดให้ความหมายราชสังคหวัตถุ 4 หลักการสังเคราะห์ประชาชนของพระราชาได้ไม่สัมพันธ์กับหัวข้อหลักธรรม

• สัสสเมธะ : ส่งเสริมการเกษตร

• ปุริสเมธะ : ส่งเสริมคนดีมีความสามารถ

• สัมมาปาสะ : ผูกประสานรวมใจประชาชนด้วยการส่งเสริมอาชีพ

• วาชเปยะ : วาจามีอำนาจเป็นที่ยำเกรงของประชาชน