การเขียนโปรแกรมโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ (ก่อนเรียน)

การเขียนโปรแกรมโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ (ก่อนเรียน)

2nd Grade

10 Qs

quiz-placeholder

Similar activities

แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่อง ซอฟต์แวร์

แบบทดสอบก่อนเรียนเรื่อง ซอฟต์แวร์

1st - 4th Grade

10 Qs

การออกแบบขั้นตอยการทำงาน และการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน

การออกแบบขั้นตอยการทำงาน และการเขียนโปรแกรมด้วยภาษาไพทอน

1st - 3rd Grade

10 Qs

ข้อสอบกลางปี ป.6  ชุด2 วิทยาศาสตร์ ครูผึ้ง

ข้อสอบกลางปี ป.6 ชุด2 วิทยาศาสตร์ ครูผึ้ง

1st - 5th Grade

15 Qs

สอบกลางปี ป.5 วิทยาศาสตร์ ครูผึ้ง ชุด 2

สอบกลางปี ป.5 วิทยาศาสตร์ ครูผึ้ง ชุด 2

1st - 5th Grade

15 Qs

Scratch เบื้องต้น ม.1

Scratch เบื้องต้น ม.1

1st - 5th Grade

10 Qs

การใช้อินเตอร์เน็ตอย่างปลอดภัย

การใช้อินเตอร์เน็ตอย่างปลอดภัย

1st - 5th Grade

10 Qs

โครงงานวิทย์

โครงงานวิทย์

2nd Grade

10 Qs

แบบทดสอบหลังเรียน

แบบทดสอบหลังเรียน

1st - 5th Grade

10 Qs

การเขียนโปรแกรมโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ (ก่อนเรียน)

การเขียนโปรแกรมโดยใช้เหตุผลเชิงตรรกะ (ก่อนเรียน)

Assessment

Quiz

Science

2nd Grade

Hard

Created by

KTon FCB

Used 40+ times

FREE Resource

10 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

ข้อใดหมายถึงกระบวนการออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนข้อความ

การเขียนข้อความเพื่ออธิบายการทำงานของโปรแกรมเป็นการใช้ภาษาคำพูดที่เข้าใจง่ายเพื่ออธิบายขั้นตอนการเขียนโปรแกรม

การเขียนข้อความเพื่ออธิบายเรื่องราวในชีวิตของนักเรียน

การเขียนข้อความเพื่ออธิบายการเรียนหนังสือในแต่ละวัน

การเขียนข้อความเพื่ออธิบายรูปภาพและการกระทำ

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

ข้อใดคือประโยชน์และความสำคัญของ

การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนข้อความ

ทำให้การเขียนโปรแกรมช้าลง เนื่องจากใช้เวลาเขียนเป็นข้อความนาน

ทำให้การเขียนโปรแกรมเก่งขึ้น เนื่องจากได้ฝึกการเขียนบ่อยๆ

ทำให้การเขียนโปรแกรมมีข้อผิดพลาดมากขึ้น เนื่องจากจะสามารถตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรมเบื้องต้นได้ก่อนลงมือทำจริง

ทำให้การเขียนโปรแกรมมีข้อผิดพลาดน้อยลง เนื่องจากจะสามารถตรวจสอบข้อผิดพลาดของโปรแกรมเบื้องต้นได้ก่อนลงมือทำจริง

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

การออกแบบโปรแกรมด้วยการเขียนผังงาน

ควรประกอบด้วยอะไรบ้าง

สัญลักษณ์ และ ข้อความ

สัญลักษณ์ และ รูปภาพ

คำพูด หรือ การกระทำ

รูปภาพ หรือ การกระทำ

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

การเขียนผังงานแบบลำดับมีลักษณะตรงกับ

ข้อใด

เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอนการเริ่มต้นการทำงาน

เป็นการเขียนผังงานอธิบายตอนจบการทำงาน

เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอนการทำงานตามลำดับแบบวนกลับ

เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอนการทำงานตามลำดับก่อน – หลัง

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

การเขียนผังงานแบบทางเลือกมีลักษณะตรงกับข้อใด

เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอน

การทำงานแบบเดี่ยว

เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอน

การทำงานแบบรวม

เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอน

การทำงานที่มีการกำหนดเงื่อนไข

เป็นการเขียนผังงานอธิบายขั้นตอน

การทำงานตามลำดับก่อน – หลัง

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

ข้อใดคือสัญลักษณ์ที่หมายถึง

การแสดงผลทางจอภาพ

Media Image
Media Image
Media Image
Media Image

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

การหาพื้นที่วงกลมในโปรแกรม Scratch ควรใช้

วิธีการเขียนผังงานแบบใดจึงเหมาะสม

การเขียนผังงานแบบวนซ้ำ

การเขียนผังงานแบบลำดับ

การเขียนผังงานแบบทางเลือก

การเขียนผังงานแบบหลายทางเลือก

Create a free account and access millions of resources

Create resources
Host any resource
Get auto-graded reports
or continue with
Microsoft
Apple
Others
By signing up, you agree to our Terms of Service & Privacy Policy
Already have an account?

Discover more resources for Science