Укажите предложение без пунктуационной ошибки при оформлении прямой речи.

• Вдруг он обратился к матушке: «Авдотья Васильевна, а сколько лет Петруше»?

• «Добро, — прервал батюшка. — пора его в службу. Полно ему бегать по девичьим да лазить на голубятни».

• Батюшка сказал мне: «Прощай, Петр. Служи верно, кому присягнешь; слушайся начальников; за их лаской не гоняйся; на службу не напрашивайся; от службы не отговаривайся; и помни пословицу: береги платье снову, а честь смолоду».

• «Молчи, хрыч. — отвечал я ему, запинаясь, — ты, верно, пьян, пошёл спать... и уложи меня».

Укажите предложение с пунктуационной ошибкой в оформлении прямой речи.

• «Рано, Петр Андреич, — сказал он мне, качая головою, — рано начинаешь гулять. И в кого ты пошёл?»

• Я отвернулся и сказал ему: «Поди вон, Савельич; я чаю не хочу».

• «Что же ты стоишь»! — закричал я сердито.

• «Полно врать, — прервал я строго, — подавай сюда деньги или я тебя взашей прогоню».

Укажите предложение с прямой речью (знаки не расставлены)

• Я сказал товарищу, чтобы он приходил ко мне.

• Водитель вдруг закричал, что это санаторий и что здесь живет ветеран.

• Мать попросила не мучить чижа, а отпустить его.

• Мать попросила Смотри не мучай чижа лучше отпусти его.

Какое это предложение: Мой брат сердито сказал, чтобы я оставался дома.

• Предложение с прямой речью

• Предложение с косвенной речью

• Предложение с цитатой

• Предложение с вводным предложением

Определите, какое это предложение Прощаясь с девочкой, я попросил Скажи маме, что я благодарен за помощь.

• с прямой речью

• с вводным предложением

• с косвенной речью

• с обращением

В каком примере не нарушены речевые нормы?

• Он сказал то, что не придёт сегодня.

• Учитель похвалил меня и сказал, что ты молодец.

• Мне сказали то, что меня очень удивило.

• Тёркин говорил товарищам-бойцам, что я не гордый.

В схеме предложения с прямой речью «П — а,— П» недостаёт:

• точек

• запятой

• вопросительного знака

• восклицательного знака

Укажите, какой схеме соответствует данное предложение с прямой речью: Уже вечереет сказал мечтательно художник Скоро станет темно и на небе появятся первые звёзды.

• «П»,— а.

• «П,— а.— П».

• «П,— а,— п».

Укажите способ цитирования.

Арифметику Магницкого и грамматику Смотрицкого Ломоносов называл «вратами своей учёности».

• прямая речь

• косвенная речь

• предложение с вводными словами

• отдельные слова или словосочетание

Укажите способ цитирования.

«Мудрость есть дочь опыта»,— любил говорить великий итальянский художник, учёный, инженер эпохи Возрождения Леонардо да Винчи.

• косвенная речь

• прямая речь

• предложение с вводными словами

• отдельные слова или словосочетание