Povos indígenas do Brasil

Quiz
•
History
•
1st - 3rd Grade
•
Hard
Aprender Assessoria
Used 96+ times
FREE Resource
8 questions
Show all answers
1.
MULTIPLE SELECT QUESTION
2 mins • 1 pt
Sobre os povos nativos que ocupavam o território brasileiro, marque os itens corretos:
Constatou-se que as línguas faladas pelos nativos pertenciam a dois grandes grupos linguísticos principais: o tupi e o macro-jê;
As sociedades tupis eram hierarquizadas, havendo propriedade privada e divisão de terras;
A divisão do trabalho nas aldeias tupis eram baseadas em critérios de gêneros . Homens eram responsáveis pela caça e pela pesca e as mulheres tomavam conta das crianças e preparavam a comida;
O principal alimento das aldeias tupis era o milho, sendo utilizado para a produção de diversos pratos.
2.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Relembrando seus conhecimentos sobre os povos tupis, assinale o item errado:
As aldeias tupis não eram permanentes. Após se fixarem em um local por determinado período de tempo, os tupis desfaziam suas aldeias e partiam em busca de novos territórios;
Os tupis viviam da caça, da pesca e da coleta;
O cacique tinha a função de interpretar as vontades de forças sobrenaturais e narrar episódios mitológicos e tradições dos antepassados para o restante da comunidade;
Os tupis acreditavam na crença da existência da Terra sem Mal, uma espécie de paraíso terrestre.
3.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Ainda sobre os tupis, assinale o único item falso:
Os tupis acreditavam que todos os que vivessem na Terra sem Mal não precisariam mais temer a morte ou as doenças, tampouco trabalhar, já que tudo seria abundante;
Os tupis desenvolveram um sistema de escrita chamado Linear A;
Por meio dos relatos orais, os tupis preservavam suas crenças, seus costumes, seus regras e seus saberes acumulados ao longo do tempo;
A guerra entre aldeias era uma prática comum e disseminada, por isso, pode-se dizer que a sociedade tupi era uma sociedade de guerreiros.
4.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
A respeito dos povos falantes das línguas macro-jês, marque a alternativa incorreta:
As comunidades macro-jês vivam da agricultura, da pecuária e do comércio;
Os macro-jês acreditavam que, ao morrerem, a alma ia para uma espécie de aldeia dos mortos, onde as famílias poderiam se reunir após o falecimento de todos os seus membros;
As sociedades macro-jês eram organizadas segundo divisões sociais complexas, em clãs;
Viviam, principalmente, nas regiões montanhosas e de cerrado.
5.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Sobre o que foi estudado sobre os povos aruaques do Alto Xingu, é correto afirmar:
Os primeiros aruaques que ocuparam o Alto Xingu eram chamados de kaingang;
A economia das aldeias kaingang dependia da prática agrícola, com criação de roças fixas de mandioca, e da exploração de recursos fornecidos pelos rios da região;
A sociedade que se desenvolveu no Alto do Xingu era organizada a partir de hierarquias sociais. A chefia da aldeia era transmitida de forma hereditária;
Os chefes das aldeias não poderiam ser substituídos quando se formavam novas alianças familiares entre membros da comunidade.
6.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
A região do Alto Xingu abrigou os índios maipures. A respeito desse povo, é correto afirmar:
Eram índios seminômades, que viviam da caça de pequenos animais e da coleta de frutos;
Apesar de não dominarem as práticas agrícolas, os maipures foram responsáveis pela domesticação da mandioca , extraindo dela o veneno existente em suas raízes;
Eram índios de origem tupi, os quais travaram contato com os primeiros colonizadores da região;
Era um povo sedentário e com uma hierarquia social fundamentada , principalmente, em relações familiares.
7.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
1 min • 1 pt
Eram características dos indígenas nativos do Brasil na chegada dos portugueses:
A obtenção de recursos baseada na coleta, caça e agricultura.
A existência de apenas um idioma comum a todas as tribos.
A existência de grandes cidades, como a dos astecas.
A ausência de artesanato.
8.
MULTIPLE CHOICE QUESTION
2 mins • 1 pt
Enquanto os portugueses escutavam a missa com muito "prazer e devoção", a praia encheu-se de nativos. Eles sentavam-se lá surpresos com a complexidade do ritual que observavam ao longe. Quando D. Henrique acabou a pregação, os indígenas se ergueram e começaram a soprar conchas e buzinas, saltando e dançando (...) (Náufragos Degredados e Traficantes (Eduardo Bueno)
Este contato amistoso entre brancos e índios foi preservado:
Pela Igreja, que sempre respeitou a cultura indígena no decurso da catequese;
Até o início da colonização quando o índio, vitimado por doenças, escravidão e extermínio, passou a ser descrito como sendo selvagem, indolente e canibal;
Pelos colonos que escravizaram somente o africano na atividade produtiva de exportação;
Em todos os períodos da História Colonial Brasileira, passando a figura do índio para o imaginário social como "o bom selvagem e forte colaborador da colonização".
Similar Resources on Wayground
12 questions
Grandes civilizações: Egito e Mesopotâmia

Quiz
•
1st - 3rd Grade
10 questions
COLONIZAÇÃO DA AMÉRICA ESPANHOLA

Quiz
•
2nd Grade
10 questions
A Chegada do Homem à América

Quiz
•
1st Grade
10 questions
Mesopotâmia

Quiz
•
1st Grade
12 questions
Revoluções Inglesas

Quiz
•
1st Grade - University
10 questions
Povos-Pré colombianos

Quiz
•
1st Grade
11 questions
Quizz - Comunidades

Quiz
•
3rd Grade
13 questions
Recordar o meu 5º ano de HGP

Quiz
•
1st - 5th Grade
Popular Resources on Wayground
55 questions
CHS Student Handbook 25-26

Quiz
•
9th Grade
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
10 questions
Chaffey

Quiz
•
9th - 12th Grade
15 questions
PRIDE

Quiz
•
6th - 8th Grade
40 questions
Algebra Review Topics

Quiz
•
9th - 12th Grade
22 questions
6-8 Digital Citizenship Review

Quiz
•
6th - 8th Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Lab Safety Procedures and Guidelines

Interactive video
•
6th - 10th Grade
Discover more resources for History
18 questions
Writing Launch Day 1

Lesson
•
3rd Grade
10 questions
Nouns, nouns, nouns

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
PBIS Terrace View

Quiz
•
1st - 5th Grade
10 questions
Place Value

Quiz
•
3rd Grade
18 questions
Rocks and Minerals

Quiz
•
3rd Grade
17 questions
Multiplication facts

Quiz
•
3rd Grade
10 questions
Third Grade Angels Vocab Week 1

Quiz
•
3rd Grade
20 questions
Capitalization Rules & Review

Quiz
•
3rd - 5th Grade