แบบทดสอบอิเหนา ชั้นม.๔

อะไรคือจุดมุ่งหมายสำคัญในการพระราชนิพนธ์เรื่องอิเหนา

• เพื่อความเพลิดเพลิน

• เพื่อใช้เล่นละครใน

• เพื่ออนุรักษ์วรรณคดีของชาติ

• เพื่อปรับปรุงพระราชนิพนธ์อิเหนาในรัชกาลที่ ๑

กลอนบทละคนเรื่องอิเหนามีคุณค่าเชิงวรรณคดีมรดกในแง่ใด

• เป็นเองจริงในพระราชพงศาวดารของชวา

• แทรกขนบธรรมเนียมประเพณีของชวาไว้ด้วย

• แทรกเรื่องราวที่เป็นประเพณีต่างๆ ของไทยไว้ด้วย

• เป็นที่มาในการจัดท่ารำและคำร้องให้สัมพันธ์กัน

"อิเหนา" บทพระราชนิพนธ์ในรัชกาลที่ ๒ ดำเนินเรื่องตามต้นฉบับของใคร

• รัชกาลที่ ๑

• เจ้าฟ้าหญิงกุณฑล

• เจ้าฟ้าหญิงมงกุฎ

• พระเจ้ากรุงธนบุรี

อ่านคำประพันธ์ต่อไปนี้ แล้วตอบคำถามข้อ ๔-๖

"ตัวสิอยู่ปักมาหงัน ใช่วงศ์อสัญแดหวา

เหตุใดว่าเป็นอนุชา นับในวงศาประการใด

หรือหนึ่งพึ่งจะมาเป็นน้อง เกี่ยงข้องรักกันเป็นไฉน

เราคิดเห็นผิดประหลาดใจ จงบอกไปแต่จริงบัดนี้"

๔. คำว่า "ตัว" ในที่นี้หมายถึงใคร

• จรกา

• ท้าวปะหมัน

• วิหยาสะกำ

• สังคามาระตา

"ตัวสิอยู่ปักมาหงัน ใช่วงศ์อสัญแดหวา

เหตุใดว่าเป็นอนุชา นับในวงศาประการใด

หรือหนึ่งพึ่งจะมาเป็นน้อง เกี่ยงข้องรักกันเป็นไฉน

เราคิดเห็นผิดประหลาดใจ จงบอกไปแต่จริงบัดนี้"

ใครเป็นผู้พูด

• จรกา

• สิงหัดส่าหรี

• กะหมังกุหนิง

• วิหยาสะกำ

"ตัวสิอยู่ปักมาหงัน ใช่วงศ์อสัญแดหวา

เหตุใดว่าเป็นอนุชา นับในวงศาประการใด

หรือหนึ่งพึ่งจะมาเป็นน้อง เกี่ยงข้องรักกันเป็นไฉน

เราคิดเห็นผิดประหลาดใจ จงบอกไปแต่จริงบัดนี้"

ผู้พูดจุดประสงค์อย่างไร

• เย้ยหยัน

• เหยียดหยาม

• ปรามอยู่ในที

• ประชดประชัน

คำศัพท์กลุ่มใดมีความหมายต่างพวกจากข้ออื่น

• ภูษา ปั้นเหน่ง ทองกร

• อุบะ กุณฑล สังวาล

• กิตาหรัง มณฑก ทับทรวง

• สนับเพลา เจียระบาด ทับทรวง

อิเหนาตอน "ศึกกะหมังกุหนิง" มีมูลเหตุมาจากอะไร

• ความรัก

• ความโลภ

• ความเห็นแก่ตัว

• ความใฝ่สูงเกินศักดิ์

"แกล้งจะให้เกิดการโกลาหล ร้นรนไปทั่วทุกเส้นหญ้า

เสื่อมเดชเพศพงศ์เทวา ศึกมาถึงราชธานี"

ผู้ที่ทำให้เกิดเหตุการณ์นี้คือใคร ตามความคิดของท้าวดาหา

• จรกา

• อิเหนา

• วิหยาสะกำ

• ท้าวกะหมังกุหนิง

คำประพันธ์ใดไม่แสดงความเชื่อทางไสยศาสตร์

• ขึ้นเกยกิริณีที่ประทับ ผันพักตร์สู่พายัพทิศา

• พอได้ศุภฤกษ์ก็ลั่นฆ้อง ประโคมคึกกึกก้องท้องสนาม

• ปุโรหิตฟันไม้ข่มนาม ทำตามตำรับพิชัยยุทธ์

• ชีพ่อก็เบิกโขลนทวาร โอมอ่านอาคมคาถา