PreTEST TOF SPAB

Apa tujuan dari Pengurangan Risiko Bencana :

• A) Upaya untuk memberikan bantuan saat terjadi bencana alam

• B) Mengurangi kerusakan yang disebabkan oleh bencana alam

• C) Memastikan semua orang mendapatkan bantuan perumahan dan logistik akibat bencana alam

• D) A dan C benar

Sebutkan jenis bencana hidrometrologi yang dapat terjadi di kabupaten Maluku Tengah

• A) Gempa Bumi

• B) Banjir

• C) Longsor

• D) B dan C Benar

Salah satu prinsip dari kajian risiko bencana yang berpusat pada anak adalah

• A) Berbasis pengetahuan ilmiah

• B) Menekan Pada keterpaparan yang dialami anak saat bencana

• C) Partisipasi anak dalam mengindentikasi ancaman/bahaya, kapasitas dan kerentanan terhadap suatu bencana

• D) Memastikan semua anak mendapatkan haknya di pra, saat, dan pasca bencana

Rencana aksi sekolah disusun berdasarkan

• A) Banyaknya warga sekolah di lingkungan sekolah

• B) tingkat risiko bencana yang terjadi di sekolah

• C) Sumberdaya keuangan sekolah

• D) Kemampuan orangtua siswa untuk memberikan dukungan terhadap anak disekolah

Salah satu praktek nyata pilar 1 satuan pendidikan aman bencana yang dapat dilakukan disekolah adalah

• A) Menyiapkan tas siaga bencana

• B) Membuat penghijauan di sekolah

• C) membuat jalur evakuasi yang mengarahkan pada titik kumpul yang aman

• D) Melakukan pendidikan pengurangan risiko bencana di sekolah

Pendidikan pengurangan risiko bencana di sekolah merupakan bagian dari satuan aman pendidikan bencana, hal tersebut masuk kedalam pilar

• A) Pilar 1

• B) Pilar 2

• C) Pilar 3

• D) A dan B benar

Adaptasi Perubahan Iklim adalah

• A) Mengurangi dampak pemanasan global

• B) Cara-cara yang dilakukan untuk beradaptasi terhadap dampak dari perubahan iklim

• C) Melakukan Mitigasi Bencana

• D) Mewujudkan tersedia ruang terbuka hijau

Salah satu strategi keberlanjutan pendidikan adaptasi perubahan iklim dan pengurangan risiko bencana (PRB) di sekolah adalah

• A) Memindahkan sekolah di tempat yang tidak ada bencana

• B) membuat bangunan sekolah yang aman terhadap bencana alam di sekitar

• C) Mengintegrasikan kealam rencana pembelajaran dan pendidikan seta extrakurikuler di sekolah

• D) memastikan bahwa anak didik mendapatkan bantuan saat terjadi bencana

Komite Manajemen Bencana di Sekolah terdiri dari

• A) Kepala sekolah

• B) Siswa dan Guru

• C) Warga sekolah yang terdiri dari perwakilan guru, siswa/i, komite sekolah, penjaga sekolah, pengelola kantin sekolah

• D) Perwakilan orangtuan dan siswa/i

Salah satu yang dapat dilakukan oleh sekolah untuk memastikan sekolah yang aman dan komprehensif adalah

• A) melakukan kajian risiko bencana, rencana aksi sekola dan integrasi pendidikan API - PRB ke dalam rencana sekolah yang inklusif.

• B) Memastikan gedung dan fasilitas sekolah yang aman

• C) Tidak membiarkan anak-anak disabiltas berada di sekolah yang rawan bencana

• D) A, B dan C Benar