Model-model Pembelajaran

kerangka konseptual yang menggambarkan prosedur sistematis dalam mengorganisasikan pengalaman belajar peserta didik untuk mencapai tujuan belajar tertentu dan berfungsi sebagai pedoman dalam merencanakan dan melaksanakan aktivitas belajar mengajar

• Pendekatan

• Strategi

• Model

• Metode

• Taktik

seperangkat cara yang dilakukan guna mencapai tujuan tertentu dalam proses pembelajaran

• Pendekatan

• Strategi

• Model

• Metode

• Taktik

pengaturan materi pembelajaran dan prosedur atau tahapan kegiatan belajar yang digunakan oleh guru dalam rangka membantu peserta didik mencapai tujuan pembelajaran tertentu

• Pendekatan

• Strategi

• Model

• Metode

• Taktik

titik tolak atau sudut pandang kita terhadap proses pembelajaran, yang merujuk pada pandangan tentang terjadinya suatu proses yang sifatnya masih sangat umum

• Pendekatan

• Strategi

• Model

• Metode

• Taktik

cara yang dilakukan seseorang dalam mengimplementasikan suatu metode secara spesifik

• Pendekatan

• Strategi

• Model

• Metode

• Teknik

Pada pendekatan saintifik terdapat tahap menanya, yaitu

• kegiatan mencari informasi sebagai bahan untuk dianalisis dan disimpulkan

• kegiatan mengungkapkan suatu hal yang ingin diketahuinya baik yang berkenaan dengan suatu objek, peristiwa, suatu proses tertentu.

• kegiatan mengidentifikasi suatu objek melalui penginderaan sehingga siswa dapat mengidentifikasi suatu masalah

• mengolah data dalam serangkaian aktivitas fisik dan pikiran dengan bantuan peralatan tertentu

• kegiatan siswa dalam mendeskripsikan dan menyampaikan hasil temuannya dari kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan dan mengolah data serta mengasosiasi

Pada pendekatan saintifik terdapat tahap mengamati, yaitu

• kegiatan mencari informasi sebagai bahan untuk dianalisis dan disimpulkan

• kegiatan mengungkapkan suatu hal yang ingin diketahuinya baik yang berkenaan dengan suatu objek, peristiwa, suatu proses tertentu.

• kegiatan mengidentifikasi suatu objek melalui penginderaan sehingga siswa dapat mengidentifikasi suatu masalah

• mengolah data dalam serangkaian aktivitas fisik dan pikiran dengan bantuan peralatan tertentu

• kegiatan siswa dalam mendeskripsikan dan menyampaikan hasil temuannya dari kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan dan mengolah data serta mengasosiasi

Pada pendekatan saintifik terdapat tahap membentuk jejaring/mengkomunikasikan, yaitu

• kegiatan mencari informasi sebagai bahan untuk dianalisis dan disimpulkan

• kegiatan mengungkapkan suatu hal yang ingin diketahuinya baik yang berkenaan dengan suatu objek, peristiwa, suatu proses tertentu.

• kegiatan mengidentifikasi suatu objek melalui penginderaan sehingga siswa dapat mengidentifikasi suatu masalah

• mengolah data dalam serangkaian aktivitas fisik dan pikiran dengan bantuan peralatan tertentu

• kegiatan siswa dalam mendeskripsikan dan menyampaikan hasil temuannya dari kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan dan mengolah data serta mengasosiasi

Pada pendekatan saintifik terdapat tahap mengumpulkan informasi/mencoba, yaitu

• kegiatan mencari informasi sebagai bahan untuk dianalisis dan disimpulkan

• kegiatan mengungkapkan suatu hal yang ingin diketahuinya baik yang berkenaan dengan suatu objek, peristiwa, suatu proses tertentu.

• kegiatan mengidentifikasi suatu objek melalui penginderaan sehingga siswa dapat mengidentifikasi suatu masalah

• mengolah data dalam serangkaian aktivitas fisik dan pikiran dengan bantuan peralatan tertentu

• kegiatan siswa dalam mendeskripsikan dan menyampaikan hasil temuannya dari kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan dan mengolah data serta mengasosiasi

Pada pendekatan saintifik terdapat tahap menalar/mengasosiasikan, yaitu

• kegiatan mencari informasi sebagai bahan untuk dianalisis dan disimpulkan

• kegiatan mengungkapkan suatu hal yang ingin diketahuinya baik yang berkenaan dengan suatu objek, peristiwa, suatu proses tertentu.

• kegiatan mengidentifikasi suatu objek melalui penginderaan sehingga siswa dapat mengidentifikasi suatu masalah

• kegiatan mengolah data dalam serangkaian aktivitas fisik dan pikiran dengan bantuan peralatan tertentu

• kegiatan siswa dalam mendeskripsikan dan menyampaikan hasil temuannya dari kegiatan mengamati, menanya, mengumpulkan dan mengolah data serta mengasosiasi