Search Header Logo

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5

Authored by krucom comedu

Computers

Professional Development

Used 75+ times

เทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5
AI

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

    Content View

    Student View

20 questions

Show all answers

1.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดกล่าวถึงนักวิทยาศาสตร์ข้อมูลไม่ถูกต้อง

ผู้ที่มีความสามารถในด้านการค้นหา

ผู้ที่มีความสามารถในด้านการคำนวณ

ผู้ที่มีความสามารถในด้านการคิดวิเคราะห์

ผู้ที่ค้นพบสิ่งที่น่าสนใจ

เป็นผู้ที่ให้ประโยชน์ในโลกที่เต็มไปด้วยข้อมูลขนาดใหญ่จำนวนมหาศาล

2.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

องค์ความรู้ของวิทยาการข้อมูลมีอะไรบ้าง

ศึกษาถึงกระบวนการในการนำข้อมูลจำนวนมหาศาลมาประมวนผล

เข้าใจปรากฏการณืหรือตีความ

ทำนายหรือพยากรณ์และค้นหารูปแบบหรือแนวโน้มจากข้อมูล

วิเคราะห์ต่อยอดเพื่อแนะนำทางเลือกที่เหมาะสมและตัดสินใจเพื่อประโยชน์สูงสุด

ถููกทุกข้อ

3.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

การสื่อสารและการทำผลลัพธ์ให้เป็นภาพ ตรงกับข้อใด

explore the data

gat the data

ask an interesting question

communicate and visualize the results

analyze the data

4.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

"garbage in garbage out" ประโยคนี้เกี่ยวข้องกับข้อใด

การเก็บรวบรวมและสำรวจข้อมูล

การวิเคราะห์ข้อมูล

การคิิดเชิงออกแบบ

การเตรียมข้อมูล

การจัดการข้อมูล

5.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

เป้าหมายของการเปลี่ยนแปลงข้อมูล คือ

เตรียมข้อมูลให้อยู่ในรูปแบบที่พร้อมสำหรับการประมวลผล

ตรวจสอบความแพร่หลาย

ตรวจสอบความเกี่ยวข้องของข้อมูล

การตั้งเป้าหมายของข้อมูล

การพิจารณาความน่าเชื่อถือ

6.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

กระบวนการวิทยาการข้อมูล คือ อะไร

วิธีการ และขั้นตอนในการวิเคราะห์ คำนวณข้อมูล

ขั้นตอนในการตัดสินใจของผู้ซื้อ

ขั้นตอนในการตัดสินใจของผู้ขาย

ถูกทั้งข้อ ค. และ ข.

ไม่มีข้อใดถูก

7.

MULTIPLE CHOICE QUESTION

45 sec • 1 pt

ข้อใดเรียงลำดับขั้นตอนกระบวนการวิทยาการข้อมูล ได้ถูกที่สุด

ตั้งคำถาม - เก็บรวบรวมข้อมูล - วิเคราะห์ข้อมูล - สำรวจข้อมูล - สื่อสารและทำผลลัพธ์ให้เป็นภาพ

ตั้งคำถาม - วิเคราะห์ข้อมูล - เก็บรวบรวมข้อมูล - สำรวจข้อมูล - สื่อสารและทำผลลัพธ์ให้เป็นภาพ

ตั้งคำถาม - เก็บรวบรวมข้อมูล - สำรวจข้อมูล - วิเคราะห์ข้อมูล - สื่อสารและทำผลลัพธ์ให้เป็นภาพ

ตั้งคำถาม - สื่อสารและทำผลลัพธ์ให้เป็นภาพ - เก็บรวบรวมข้อมูล - สำรวจข้อมูล - วิเคราะห์ข้อมูล

ไม่มีข้อใดถูก

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Google

Continue with Google

Email

Continue with Email

Classlink

Continue with Classlink

Clever

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Microsoft

Apple

Apple

Others

Others

Already have an account?