Model Pengembangan Kurikulum

Berikut ini yang termasuk faktor-faktor dalam pengembangan kurikulum, kecuali....

• Cara berpikir

• Sistem nilai

• Scope dan squence bahan ajar

• Kemauan pendidik

Berikut ini yang tidak termasuk sintaknya modelnya Ralph Tyler adalah ...

• Menentukan tujuan pendidikan

• Menentukan proses pembelajaran

• Menentukan organisasi kurikulum

• Menentukan krakteristik pebelajar

Istilah lain dari model administratif dalam pengembangan kurikulum adalah ....

• Buttom up

• Top down

• Cross section

• Multi section

Berikut ini yang bukan sintaks dari model line staff adalah ...

• Membentuk tim pengarah

• Membentuk tim penyusun

• Laporan tim pengarah ke tim penyusun

• Diseminiasi hasil pengembangan

Model pengembangan kurikulum yang mengutamakan pikiran arus bawah disebut....

• Model Administratif

• Model Line Staff

• Model Top Down

• Model Grassroot

Salah satu karakteristik model grassroot dalam pengembangan kurikulum adalah....

• Bersifat otoritatif

• Bersifat demokratis

• Bersifat sejajar

• Bergantung pada kebijakan pimpinan

Berikut ini yang tidak termasuk dalam sintaks model Miller -Seller adalah ....

• Klarifikasi orientasi kurikulum

• Pengembangan tujuan

• Identifikasi model mengajar

• Siswa terlibat dalam proses pengembangan

Salah satu kekhasan dari model Taba dalam pengembangan kurikulum adalah ....

• Klarifikasi orientasi kurikulum

• Pengembangan tujuan

• Menguji unit eksperimen

• Siswa terlibat dalam proses pengembangan

Pola atau desain bahan kurikulum yang bertujuan untuk mempermudah siswa dalam mempelajari bahan ajar dalam rangka mencapai tujuan pembelajaran dinamakan ....

• Model pengembangan kurikulum

• Pendekatan Kurikulum

• Organisasi kurikulum

• Desain kurikulum

Berikut ini yang tidak termasuk dalam faktor pertimbangan pengembangan organisasi kurikulum adalah....

• Scope materi

• Sequence materi

• Kontinuitas

• Kemampuan guru