แบบฝึกหัดปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม

ปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม มีชื่อเรียกภาษาอังกฤษว่าอย่างไร

• Progressivism

• Reconstructionism

• Essentiaiism

• Existentialism

แนวคิดปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยมเกิดขึ้นในปี ค.ศ.ใด ประเทศใด

• ค.ศ. 1931 ประเทศสหรัฐอเมริกา

• ค.ศ. 1930 ประเทศสหรัฐอเมริกา

• ค.ศ. 1950 ประเทศอังกฤษ

• ค.ศ. 1929 ประเทศอังกฤษ

ปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยมเน้นในเรื่องใด

• ชีวิต

• การเอาตัวรอดในสังคม

• ความเป็นอยู่

• แรงงาน

ข้อใดไม่ใช่จุดมุ่งหมายของปรัชญาการศึกษาของปฏิรูปนิยม

• การสร้างระเบียบใหม่ของสังคมโดยไม่ใช่พื้นฐานเดิม

• การศึกษาช่วยส่งเสริมและพัฒนาสังคม

• การสร้างระเบียบใหม่ขึ้นบนพื้นฐานของประชาธิปไตย

• การศึกษาช่วยแก้ปัญหาสังคม

แนวคิดปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยมพัฒนามาจากปรัชญาการศึกษาอะไร

• ปรัชญาการศึกษาปฏิบัตินิยมผนวกกับปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม

• ปรัชญาการศึกษาพิพัฒนาการนิยม

• ปรัชญาการศึกษาสารัตถนิยม

• ปรัชญาการศึกษาประจักษ์นิยม

คำว่า ปฏิรูป ของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม หมายถึงอะไร

• การบูรณะใหม่

• การทำให้ล้มเหลว

• การมีเครื่องมือ

• ค.ศ. 1929 ประเทศอังกฤษ

โรงเรียน ควรเน้นในเรื่องใดเป็นสำคัญ

• ศีลธรรมและจริยธรรม

• ระเบียบวินัยในสังคม

• งานวิชาการ

• วัฒนธรรมและประเพณี

หลักสูตรปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยมเน้นหลักสูตรด้านใดเป็นแกนสำคัญ

• วิชาการ

• ครอบครัว

• สังคม

• สิ่งแวดล้อม

ข้อใดไม่ใช่หลักการสำคัญของปรัชญาการศึกษาปฏิรูปนิยม

• สังคมใหม่ต้องเป็นสังคมประชาธิปไตยอย่างแท้จริง

• การศึกษานั้นนอกจากจะทำให้บุคคลได้พัฒนาสังคม

• การเรียนควรจะเรียนในสิ่งที่มีความสัมพันธ์โดยตรงกับความสนใจของเด็ก

• การศึกษาต้องเป็นการสร้างระเบียบของสังคมขึ้นมาใหม่

ใครทำหน้าที่คอยกระตุ้นหรือเร้าให้ผู้เรียนตื่นตัว ให้เข้าใจตนเองให้มากที่สุด

• ผู้ปกครอง

• ผู้อำนวยการ

• เจ้าอาวาส

• ครู