PTS_1_1920

Suatu pidato akan berhasil baik jika dilakukan persiapan-persiapan berikut ini, kecuali ….

• Membuat kerangka pidato

• Mengumpulkan bahan

• Memilih masalah yang tepat

• Menghargai perbedaan pendapat

Perhatikan kutipan cerita berikut!

Siang begitu terik. Wasis sedang menunggu angkutan yang akan membawanya pulang. Tiba-tiba dia melihat selembar uang kertas jatuh dari kantong celana seorang pemuda. Selembar lima puluh ribuan itu segera diinjaknya. Lumayan buat beli jajan, pikir Wasis. Setelah pemilik uang naik ke angkutan, dipungutnya uang itu. Tapi kemudian hatinya gundah. Wasis takut berdosa, tapi untuk mengembalikan uang tersebut jelas tidak mungkin sebab si pemilik sudah lenyap dari pandangan.

Bukti watak Wasis curang terdapat pada kalimat ...

• “Lumayan buat beli jajan,” pikir Wasis.

• Tiba-tiba dia melihat selembar uang kertas jatuh.

• Setelah pemilik uang naik angkutan, dipungutnya uang itu.

• Tapi kemudian hatinya gundah.

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Aku lebih cepat lagi mengayuh pedal sepeda angin tua milik pamanku. Sesampai di gerbang sekolah aku meloncat turun

dari sepeda. Ah,...! tinggal delapan menit lagi untuk bisa tiba dengan selamat di kelas. Aku bergegas dan berlari terbirit-birit menuju gerbang sekolah. Sebenarnya, kalaupun terlambat, aku masih bisa masuk. Mungkin hanya mendapat tugas tambahan mengerjakan soal dan lari satu putaran

mengelilingi halaman. Tetapi bagiku, itu sudah merupakan sebuah hal yang memalukan. Selalu terbayang di benakku

wajah Bapak Ibu yang semakin menua terbakar matahari. Bagaimana mungkin aku tega bermalas-malas, sementara kedua orang tuaku sibuk membanting tulang sebagai buruh tani, untuk dapat membiayai sekolahku.

Konflik yang dialami tokoh utama dalam cerpen tersebut adalah ....

• tidak ingin mengecewakan orangtua.

• tidak ingin terlambat sampai sekolah.

• tidak ingin mendapat tugas tambahan.

• mengayuh sepeda angin tua ke sekolah.

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Aku lebih cepat lagi mengayuh pedal sepeda angin tua milik pamanku. Sesampai di gerbang sekolah aku meloncat turun dari sepeda. Ah,...! tinggal delapan menit lagi untuk bisa tiba dengan selamat di kelas. Aku bergegas dan berlari terbirit-birit menuju gerbang sekolah. Sebenarnya, kalaupun terlambat, aku masih bisa masuk. Mungkin hanya mendapat tugas tambahan mengerjakan soal dan lari satu putaran mengelilingi halaman. Tetapi bagiku, itu sudah merupakan sebuah hal yang memalukan. Selalu terbayang di benakku wajah Bapak Ibu yang semakin menua terbakar matahari. Bagaimana mungkin aku tega bermalas-malas,

sementara kedua orang tuaku sibuk membanting tulang sebagai buruh tani, untuk dapat membiayai sekolahku.

Sudut pandang pengarang cerpen tersebut adalah ....

• orang ketiga serba tahu.

• orang pertama pelaku utama.

• orang ketiga sebagai pengamat.

• orang pertama pelaku sampingan.

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

(1)Bangkuro lelaki yang tampan. Jejak ketampanannya

tampak jelas menutupi garis-garis ketuaannya. (2)Ia sangat disayangi rakyatnya. (3)Di balik kekerasan watak dan pembawaannya tersimpan hati yang sangat penyayang. (4)Hutan tempat mereka bermukim sangat dijaga oleh Bangkuro dengan berbagai peraturan. (5)Tidak ada yang boleh dirusak dan diganggu jika tidak dibutuhkan. (6)Hewan buruan ditangkap sekedar untuk dimakan, bukan untuk kesenangan.

Bukti latar tempat pada kutipan cerpen tersebut ditandai dengan kalimat bernomor.....

• (1)

• (2)

• (3)

• (4)

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

(1)Bangkuro lelaki yang tampan. Jejak ketampanannya

tampak jelas menutupi garis-garis ketuaannya. (2)Ia sangat disayangi rakyatnya. (3)Di balik kekerasan watak dan pembawaannya tersimpan hati yang sangat penyayang. (4)Hutan tempat mereka bermukim sangat dijaga oleh Bangkuro dengan berbagai peraturan. (5)Tidak ada yang boleh dirusak dan diganggu jika tidak dibutuhkan. (6)Hewan buruan ditangkap sekedar untuk dimakan, bukan untuk

kesenangan.

Cara pengarang menggambarkan watak tokoh pada kutipan cerpen tersebut adalah ...

• penggambaran langsung.

• dialog tokoh sendiri.

• tingkah laku tokoh.

• dialog dengan tokoh lain.

Perhatikan kutipan cerpen berikut!

Penjaga wartel itu hanya tersenyum. Mungkin dia maklum, barangkali sambungan telepon sedang sibuk. Tapi, bagiku ini tidak bisa diterima nalar. Entah sudah berapa kali aku menghubungi rumahku di Malang, tetapi tak ada seorang pun yang mengangkatnya.

Kutipan cerpen berikut yang memiliki permasalahan yang sama dengan kutipan tersebut adalah ...

• Tiga hari ini aku memang sedang sibuk menelepon Diana. Hampir tiap hari aku coba. Tapi ya itu. Tulalit terus. Sebel juga jadinya. Padahal aku harus segera ketemu dengan dia. Seperti selebritis aja. Dikejar-kejar malah menghilang tak tahu rimbanya.

• Awas Mang Bedjo besok! Huh! Kalau saja dia punya telepon, sudah kutelepon sekarang dan kumarah-marahi keteledorannya. Masak gara-­gara ini waktu tiga hari terbuang percuma. Kalau aku sampai kalah dalam lomba tingkat sekotamadya... mau ditaruh di mana mukaku?

• "Nih nomor telepon Diana. Sebagai pasangan debatnya, kamu bertanggung jawab untuk menghubungi dia sampai dia masuk sekolah. Kita masih punya waktu dua minggu plus tiga hari. Jadi cepat kamu suruh si dogol itu nongol di sekolah."

• "Malih, sudah dapet kabar dari Diana?" Djohan menghampiriku sambil mengibas-ngibaskan rambutnya yang dipotong dengan model poni lempar itu. Jangan kaget ya mendengar namanya Djohan. Agak aneh memang, nama anak remaja jaman sekarang, kok pake awalan DJ seperti ejaan Iama.

Perhatikan kutipan teks pidato berikut!

Tidak terasa tiga tahun telah berlalu. Suka dan duka telah kami alami di sekolah ini. Hari ini, Sabtu,17 Juni 2017, kita mengadakan acara perpisahan kelas IX. Acara ini sangat bermakna bagi kami kelas IX yang akan meninggalkan sekolah yang kami cintai ini. Pada kesempatan yang baik ini kami mewakili teman-teman mengucapkan terima kasih yang sedalam-dalamnya kepada Bapak dan Ibu Guru yang

telah membimbing kami dengan sabar dan penuh cinta. [....]

Kalimat yang tepat untuk melengkapi teks pidato tersebut adalah ...

• Tidak ada salahnya jika kami bisa menemui Bapak dan Ibu Guru di sini.

• Mudah-mudahan ilmu yang telah Bapak dan Ibu berikan dapat bermanfaat bagi kami dan sesama kami.

• Hal ini lebih baik kami lakukan kepada Bapak dan Ibu daripada tidak sama sekali.

• Semoga pertemuan ini merupakan awal kebersamaan kami dengan Bapak dan Ibu Guru.

Bacalah ilustrasi berikut!

Pada peringatan Hari Ibu, Ibu Shinta selaku ketua panitia memberikan sambutannya. Pada kesempatan itu ia menyoroti beban berat yang dihadapi seorang ibu saat ini, tetapi ia mengharapkan supaya kaum ibu tidak mudah mengeluh.

Isi teks pidato yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ...

• Selanjutnya marilah kita panjatkan rasa syukur kita kepada Tuhan atas kekuatan yang telah diberikan kepada kita khususnya kepada para Ibu. Yang sampai hari ini masih belum kehilangan semangat juangnya dalam menangkap sekaligus mengamalkan nilai-nilai yang terkandung dalam hikmah “Hari Ibu” yang kita peringati bersama-sama.

• Kaum ibu hendaknya menyadari bahwa dengan kondisi seperti sekarang ini harus tetap waspada terhadap tanggung jawab hidup kita. Tanggung jawab itu sekarang tidak hanya terbatas pada tanggung jawab di dalam rumah. Akan tetapi, lebih dari itu tidak ada salahnya jika saat ini kaum ibu membantu para bapak, misalnya membantu tugas bapak di luar rumah.

• Peran ibu pada masa sekarang tampaknya makin meningkat. Bersamaan dengan itu, makin berat pulalah tantangan yang kita hadapi. Namun, kita tentunya sepakat untuk pantang menyerah, pantang mundur, dan pantang mengeluh. Semua tantangan hidup sehari-hari seakan menjadi santapan lezat yang harus kita hadapi dengan penuh kesabaran dan penuh kesadaran.

• Pertama-tama marilah kita panjatkan syukur kepada Tuhan Yang Maha Kuasa atas nikmat yang telah diberikan kepada kita dan dengan rahmat-Nya pula kita bisa bersama-sama berkumpul di tempat ini untuk memperingati dan menyemarakkan “Hari Ibu”. Sebagaimana sama-sama kita ketahui bahwa peran ibu sangat mulia bagi keluarganya.

Perhatikan kutipan teks pidato berikut!

Para bapak-bapak dan para ibu-ibu serta saudara-saudara semua yang saya hormati!

Marilah kita panjatkan puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Mahakuasa, yang telah memberi anugrah berupa

nikmat dan rakhmat kepada kita sehingga pada sore yang cerah ini kita dapat berkumpul di ruangan yang mulia dalam rangka memperingati hari Kesetiakawanan Nasional.

Perbaikan sapaan (ucapan penghormatan) pada kutipan teks pidato tersebut yang tepat adalah ...

• Para Bapak dan para ibu-ibu serta saudara yang saya hormati!

• Para Bapak dan para ibu serta saudara-saudara semua yang saya hormati.

• Bapak-bapak dan Ibu-ibu serta saudara-saudara yang saya hormati!

• Para Bapak-bapak dan para ibu serta saudara yang saya hormati!