2. Bilangan yang senilai dengan 8 3+ 5 \frac{\text{8}}{\text{3+}\sqrt{5}} 3+ 5 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z"> 8 adalah...

6 − - − 2 5 \sqrt{5} 5 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

6 + + + 2 5 \sqrt{5} 5 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

12 − - − 2 5 \sqrt{5} 5 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

3.Persamaan garis yang melalui titik P ( − - − 3, 5 ) dan bergradien − 4 5 -\frac{4}{5} − 5 4 adalah...

5 y + 4 x − 13 = 0 5y+4x-13=0 5 y + 4 x − 1 3 = 0

4 y 4y 4 y + +\ + 5 x 5x 5 x + 7 = 0 +7=0 + 7 = 0

4y 4 y +\ + 5x 5 x − 7 = 0 -7=0 − 7 = 0

5 y + 4 x + 13 = 0 5y+4x+13=0 5 y + 4 x + 1 3 = 0

13. "Tarif Taksi" Sebuah kota terdapat dua perusahaan taksi A dan taksi B. Perusahaan tersebut menawarkan tarif taksi seperti tabel. Penumpang taksi [Konsumen] dapat memilih tarif taksi yang lebih murah. Yunia ingin pergi ke Mall yang berjarak 15 km dari rumahnya. Agar diperoleh biaya yang lebih murah, taksi manakah yang sebaiknya akan digunakan oleh Yunia?

taksi B, karena lebih murah 4 ribu rupiah

taksi A, karena tarif taksi yang lebih murah

taksi B, lebih murah karena lebih kecil, sehingga akan terus murah

taksi A, karena lebih murah 6 ribu rupiah

24.Diketahui fungsi f ( x ) = − 2 x + 3 f\left(x\right)=-2x+3 f ( x ) = − 2 x + 3 . Nilai dari f ( a + 5 ) f\left(a+5\right)\ f ( a + 5 ) adalah...

− 2 a − 7 -2a-7 − 2 a − 7

− 2 a − 13 -2a-13 − 2 a − 1 3

34.hasil dari 2 75 − 3 48 a d a l a h . . . 2\sqrt{75}-3\sqrt{48}\ \ adalah... 2 7 5 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z"> − 3 4 8 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z"> a d a l a h . . .

− 2 3 -2\sqrt{3} − 2 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

− 27 -\sqrt{27} − 2 7 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

2 3 2\sqrt{3} 2 3 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

27 \sqrt{27} 2 7 <path d="M95,702c-2.7,0,-7.17,-2.7,-13.5,-8c-5.8,-5.3,-9.5, -10,-9.5,-14c0,-2,0.3,-3.3,1,-4c1.3,-2.7,23.83,-20.7,67.5,-54c44.2,-33.3,65.8, -50.3,66.5,-51c1.3,-1.3,3,-2,5,-2c4.7,0,8.7,3.3,12,10s173,378,173,378c0.7,0, 35.3,-71,104,-213c68.7,-142,137.5,-285,206.5,-429c69,-144,104.5,-217.7,106.5, -221c5.3,-9.3,12,-14,20,-14H400000v40H845.2724s-225.272,467,-225.272,467 s-235,486,-235,486c-2.7,4.7,-9,7,-19,7c-6,0,-10,-1,-12,-3s-194,-422,-194,-422 s-65,47,-65,47z M834 80H400000v40H845z">

MATEMATIKA

Authored by Wawan Gunawan

Mathematics

9th Grade

Used 9+ times

AI Actions

Add similar questions

Adjust reading levels

Convert to real-world scenario

Translate activity

More...

Content View

Student View

40 questions

Show all answers

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

1. Hasil dari $\left(243^{\frac{1}{3}}\right)^{\frac{3}{5}}$ adalah...

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

2. Bilangan yang senilai dengan $\frac{\text{8}}{\text{3+}\sqrt{5}}$ adalah...

6 $-$ 2 $\sqrt{5}$

6 $+$ 2 $\sqrt{5}$

12 $-$ 2 $\sqrt{5}$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

3.Persamaan garis yang melalui titik

P ( $-$ 3, 5 ) dan bergradien $-\frac{4}{5}$ adalah...

$4y$ $+\$ $5x$ $+7=0$

$4y$ $+\$ $5x$ $-7=0$

$5y+4x+13=0$

$5y+4x-13=0$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

4.Budi berjalan dengan kecepatan 12 km/jam selam 1 jam pertama. Pada jam kedua kecepatan Budi berkurang menjadi setengahnya, demikian juga pada jam berikutnya kecepatan menjadi setengah dari sebelumnya. Jarak yang ditempuh Budi selam 5 jam pertama adalah...

23, 00 km

23, 25 km

22, 50 km

21, 00 km

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

5.parto minum 80 mg obat untuk mengendalikan tekanan darahnya. Grafik berikut memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah Parto setelah satu, dua, tiga dan empat hari.

Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama?

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

6. Perhatikan gambar berikut!

$5y+3x=12$

$5y+3x=-12$

$5y+3x=12$

$5y+3x=-12$

MULTIPLE CHOICE QUESTION

5 mins • 1 pt

7. Gambar berikut adalah gambar sebuah tangga yang disandarkan pada dinding tembok. Gradien tangga tersebut terhadap lantai adalah...

$\frac{5}{3}$

$\frac{3}{5}$

$\frac{4}{3}$

$\frac{3}{4}$

Access all questions and much more by creating a free account

Create resources

Host any resource

Get auto-graded reports

Continue with Google

Continue with Email

Continue with Classlink

Continue with Clever

or continue with

Microsoft

Apple

Others

Already have an account?

Similar Resources on Wayground

38 questions

8th grade Math Review 3

Quiz

•

8th - 9th Grade

35 questions

Geometria 1º ESO (1)

Quiz

•

KG - University

35 questions

PENSAMIENTOMAT_1P

Quiz

•

9th Grade

40 questions

HYPOTHESIS TESTING

Quiz

•

9th - 12th Grade

39 questions

Congruent Triangle Postulates

Quiz

•

8th - 11th Grade

40 questions

PERTANDINGAN STEM DECATHLON CHALLENGE SMK HAMID KHAN, TAPAH

Quiz

•

7th - 11th Grade

41 questions

GRADE 9 MATH QUIZ

Quiz

•

9th - 12th Grade

40 questions

MATEMÁTICAS 2 - TRABAJO TRIMESTRAL 2. PARTE 1.

Quiz

•

8th Grade - University

Popular Resources on Wayground

7 questions

History of Valentine's Day

Interactive video

•

4th Grade

15 questions

Fractions on a Number Line

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Equivalent Fractions

Quiz

•

3rd Grade

25 questions

Multiplication Facts

Quiz

•

5th Grade

$fractions$

22 questions

fractions

Quiz

•

3rd Grade

15 questions

Valentine's Day Trivia

Quiz

•

3rd Grade

20 questions

Main Idea and Details

Quiz

•

5th Grade

20 questions

Context Clues

Quiz

•

6th Grade

Discover more resources for Mathematics

20 questions

Graphing Inequalities on a Number Line

Quiz

•

6th - 9th Grade

20 questions

Exponent Properties

Quiz

•

9th Grade

15 questions

Combine Like Terms and Distributive Property

Quiz

•

8th - 9th Grade

20 questions

Function or Not a Function

Quiz

•

8th - 9th Grade

10 questions

Factor Quadratic Expressions with Various Coefficients

Quiz

•

9th - 12th Grade

10 questions

Elijah McCoy: Innovations and Impact in Black History

Interactive video

•

6th - 10th Grade

21 questions

Factoring Trinomials (a=1)

Quiz

•

9th Grade

5 questions

Triangle Congruence Theorems

Interactive video

•

9th - 12th Grade

MATEMATIKA

1. Hasil dari $\left(243^{\frac{1}{3}}\right)^{\frac{3}{5}}$ adalah...

2. Bilangan yang senilai dengan $\frac{\text{8}}{\text{3+}\sqrt{5}}$ adalah...

3.Persamaan garis yang melalui titik

P ( $-$ 3, 5 ) dan bergradien $-\frac{4}{5}$ adalah...

4.Budi berjalan dengan kecepatan 12 km/jam selam 1 jam pertama. Pada jam kedua kecepatan Budi berkurang menjadi setengahnya, demikian juga pada jam berikutnya kecepatan menjadi setengah dari sebelumnya. Jarak yang ditempuh Budi selam 5 jam pertama adalah...

5.parto minum 80 mg obat untuk mengendalikan tekanan darahnya. Grafik berikut memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah Parto setelah satu, dua, tiga dan empat hari.

Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama?

6. Perhatikan gambar berikut!

7. Gambar berikut adalah gambar sebuah tangga yang disandarkan pada dinding tembok. Gradien tangga tersebut terhadap lantai adalah...

8."Toko Pakaian"
Ada empat toko menjual jenis barang yang sama. Daftar harga barang dan diskon seperti pada tabel.
Ali akan membeli sebuah baju dan celana di toko yang sama. Di toko manakah Ali berbelanja agar diperoleh harga yang paling murah.

10. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong. Dia tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan masing-masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut...
Berapaka peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics

MATEMATIKA

1. Hasil dari (24313)35\left(243^{\frac{1}{3}}\right)^{\frac{3}{5}}(24331​)53​ adalah...

2. Bilangan yang senilai dengan 83+5\frac{\text{8}}{\text{3+}\sqrt{5}}3+5​8​ adalah...

3.Persamaan garis yang melalui titik P ( −-− 3, 5 ) dan bergradien −45-\frac{4}{5}−54​ adalah...

4.Budi berjalan dengan kecepatan 12 km/jam selam 1 jam pertama. Pada jam kedua kecepatan Budi berkurang menjadi setengahnya, demikian juga pada jam berikutnya kecepatan menjadi setengah dari sebelumnya. Jarak yang ditempuh Budi selam 5 jam pertama adalah...

5.parto minum 80 mg obat untuk mengendalikan tekanan darahnya. Grafik berikut memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah Parto setelah satu, dua, tiga dan empat hari.Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama?

6. Perhatikan gambar berikut!

7. Gambar berikut adalah gambar sebuah tangga yang disandarkan pada dinding tembok. Gradien tangga tersebut terhadap lantai adalah...

8."Toko Pakaian" Ada empat toko menjual jenis barang yang sama. Daftar harga barang dan diskon seperti pada tabel.Ali akan membeli sebuah baju dan celana di toko yang sama. Di toko manakah Ali berbelanja agar diperoleh harga yang paling murah.

10. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong. Dia tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan masing-masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut...Berapaka peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah?

Access all questions and much more by creating a free account

Similar Resources on Wayground

Popular Resources on Wayground

Discover more resources for Mathematics

1. Hasil dari $\left(243^{\frac{1}{3}}\right)^{\frac{3}{5}}$ adalah...

2. Bilangan yang senilai dengan $\frac{\text{8}}{\text{3+}\sqrt{5}}$ adalah...

3.Persamaan garis yang melalui titik

P ( $-$ 3, 5 ) dan bergradien $-\frac{4}{5}$ adalah...

5.parto minum 80 mg obat untuk mengendalikan tekanan darahnya. Grafik berikut memperlihatkan banyaknya obat pada saat itu beserta banyaknya obat dalam darah Parto setelah satu, dua, tiga dan empat hari.

Berapa banyak obat yang masih tetap aktif pada akhir hari pertama?

8."Toko Pakaian"
Ada empat toko menjual jenis barang yang sama. Daftar harga barang dan diskon seperti pada tabel.
Ali akan membeli sebuah baju dan celana di toko yang sama. Di toko manakah Ali berbelanja agar diperoleh harga yang paling murah.

10. Roni diperbolehkan ibunya untuk mengambil satu permen dari sebuah kantong. Dia tidak dapat melihat warna permen tersebut. Banyaknya permen dengan masing-masing warna dalam kantong tersebut ditunjukkan dalam grafik berikut...
Berapaka peluang Roni mengambil sebuah permen warna merah?