OLIMPIADAS MATEMATICAS 3

¿Cuántos cuadrados hay en la figura?

• 4

• 5

• 6

• 7

Los mayas escribieron números con puntos y barras. Se escribe un punto para 1 y una barra para 5. ¿Cómo escribirían 17?

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Algunas personas están haciendo fila para entrar a un parque de diversiones:

¿Dónde está Juliana?

• Dos puestos delante de Luis

• Dos puestos detrás de Johana

• Tres puestos detrás de Melisa

• Tres puestos delante de Diego

¿Cuál es el patrón de la siguiente secuencia de imágenes?

• Quitar caritas y agregar corazones

• Agregar caritas y quitar corazones

• Agregar caritas y corazones

• Quitar caritas y corazones

Observa los saltos que da la rana..

¿Cuántos metros avanza la rana en cada salto?

• 3 metros

• 4 metros

• 10 metros

• 13 metros

Tres motociclistas participaron en una carrera. La tabla muestra el tiempo que empleó cada uno.

¿Cuántos minutos tardó el motociclista 2 en llegar a la meta?

• 30 minutos

• 60 minutos

• 100 minutos

• 120 minutos

La tabla muestra los puntos obtenidos por 3 estudiantes en clase de matemáticas y la cantidad de caritas que representan los puntos ganados.

¿Cuántos puntos representan una carita?

• Cuatro puntos.

• Cinco puntos.

• Nueve puntos.

• Quince puntos.

Observa los triángulos dibujados por Danna y Camila.

Es correcto afirmar que las dos figuras tienen

• La misma forma pero diferente tamaño.

• Igual tamaño y el mismo número de lados.

• La misma forma y el mismo tamaño.

• Igual tamaño y diferente número de lados

En un papel, Sergio dibujó esta cara.

Él recortó la silueta de la cara y después la dividió en tres piezas distintas. ¿Cuáles son las tres piezas que recortó Sergio?

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Observa la siguiente secuencia incompleta de figuras formadas con palillos.

Manteniendo la secuencia, ¿cuántos palillos se necesitan para formar la figura 1?

• 1

• 3

• 5

• 7