SOAL ESSAY TERSTRUKTUR

Sebutkan 3 tujuan dari Evaluasi Pembelajaran menurut Reece dan Walker (dalam Aunurrahman, 2009)

• Menilai kualitas belajar

• Memotivasi siswa

• memotivasi guru

• Menguji pemahaman dan kemampuan siswa

Sebutkan jenis-jenis evaluasi pembelajaran menurut tujuannya

• Evaluasi Adaptif

• Evaluasi formatif

• Evaluasi Diagnostik

• Evaluasi efektif

Sebutkan syarat-syarat evaluasi pembelajaran

• keterandalan

• kepraktisan

• kesahihan

• kesusahan

Sebutkan ciri-ciri profesi guru yang dapat dikatakan sebagai prinsip-prinsip profesional

• memiliki kompetensi yang tidak sesuai dengan bidang tugasnya.

• memiliki bakat, minat, panggilan jiwa, dan idealisme

• memperoleh penghasilan yang ditentukan sesuai dengan prestasi kerjanya

• menggunakan hak dan kewajibannya dengan semena-mena

Sebutkan apa saja yang dapat menjadi guru yang berkompeten

• kurangnya pengalaman dalam mengajar

• penguasaan bidang studi, baik dari sisi keilmuan maupun kependidikan

• ketidakmampuan untuk menyelenggarakan pembelajaran yang mendidik

• pemahaman terhadap karakteristik peserta didik

Sebutkan nilai, urutan, dan keselarasan dalam memilih instruksional

• Tujuan mencerminkan pembelajaran penting dalam disiplin.

• guru tidak berkomunikasi bagaimana dan mengapa tujuan penting dalam membangun pemahaman yang kuat tentang konten.

• Tujuan sesuai untuk peserta didik dan mewakili harapan yang tinggi dan kekakuan untuk siswa

• Guru memilih tujuan pembelajaran yang tidak selaras dengan Konten Montana dan Standar Common Core dan kurikulum.

Sebutkan bahan dan instruksional dalam indikator kinerja

• Bahan dan sumber daya mendukung keterlibatan kognitif.

• Guru menjamin bahwa kegiatan dan tugas-tugas mendukung pembelajaran bermakna

• Saat yang tepat dan mungkin, guru menggunakan teknologi untuk meningkatkan pengalaman belajar.

• Ketika siswa bekerja secara independen atau dalam kelompok, siswa dapat memilih dan / atau beradaptasi bahan yang akan digunakan selama belajar

Sebutkan prinsip-prinsip dalam pengelolaan kelas

• pendekatan pada hal-hal yang negatif

• hangat dan kurang antusias

• Bervariasi

• Tantangan penggunaan kata-kata

Sebutkan faktor-faktor yang terdapat dalam lingkungan keluarga

• Cara Orang Tua Mendidik

• Latar Belakang Kebudayaan

• Keadaan Ekonomi Keluarga

• Relasi Antar Anggota Keluarga

Sebutkan fungsi lingkungan sekolah menurut Nasution (2004:14)

• Sekolah membantu memecahkan masalah-masalah sosial

• Sekolah membentuk manusia yang kuat

• Sekolah merupakan alat mentransformasi kebudayaan

• sekolah sebagai tempat untuk mentransfer ilmu