คณิต ป6 เรื่อง ตัวประกอบของจำนวนนับ

96 แยกตัวประกอบได้ตามข้อใด

• 3 x 8 x 4

• 3 x 32

• 6 x 16

• 3 x 2 x 2 x 2 x 2 x 2

2² x 3 x 5³ เป็นการแยกตัวประกอบของจำนวนใด

• 1,200

• 1,500

• 1,650

• 1,800

พิจารณาการแยกตัวประกอบของจำนวนต่อไปนี้

60 = 2 x 2 x 3 x 5

70 = 2 x 5 x 7

40 = 2 x 2 x 2 x 5

ห.ร.ม. ตรงกับข้อใด

• 2 x 5

• 2 x 2 x 5

• 2 x 2 x 3 x 5

• 2 x 2 x 2 x 3 x 5 x 7

มีลวด 3 เส้น ยาว 8 เมตร 10 เมตร และ12 เมตร ต้องการตัดให้ยาวเท่าๆ กัน และ ยาวมากที่สุด จะต้องหาคำตอบด้วยวิธีใด

• ค.ร.น.

• ห.ร.ม.

• แยกตัวประกอบ

• บัญญัติไตรยางศ์

ข้อใดไม่ถูกต้อง

• 2 มีตัวประกอบ 2 ตัว คือ 1 และ 2

• 5 มีตัวประกอบ 2 ตัว คือ 1 และ 5

• 7 มีตัวประกอบ 2 ตัว คือ 1 และ 7

• 12 มีตัวประกอบ 2 ตัว คือ 1 และ 12

จำนวนใดบ้างเป็นตัวประกอบเฉพาะของ 18

• 1,2

• 2,3

• 1,3

• 1,2,3

พิจารณาข้อความต่อไปนี้

1. 56 แยกตัวประกอบได้เป็น 2³x7

2. 108 แยกตัวประกอบได้เป็น 2³ x 3²

3. 18 แยกตัวประกอบได้เป็น 3^{2 x} 2

ข้อใดถูกต้อง

• ข้อ 1,2

• ข้อ 1,3

• ข้อ 2,3

• ข้อ 1,2,3

ห.ร.ม. ของ 18 24 และ 30 คือจำนวนใด

• 2

• 4

• 6

• 8

ข้อใดไม่มี ห.ร.ม. เท่ากับ 18

• 45กับ108

• 54กับ126

• 18กับ36

• 36กับ90

15, 24, 45 มี ห.ร.ม. และ ค.ร.น. มีค่าต่างกันเท่าใด

• 257

• 280

• 300

• 357