slovesá pre ZŠ druhý stupeň

Vyber možnosť, v ktorej sú len akostné prídavné mená.

• zelený, vysoký, vyšší, zlý, bosý

• biely, riedka, veľké, horský, krivý

• hladný, smutný, slabý, posledný

Označ vety, v ktorých sa nenachádza neplnovýznamové sloveso.

• V paneláku je sušiareň.

• Je veľmi pekná.

• Začni sa už konečne učiť!

• Žiaci sú v triede.

Nájdi rad, v ktorom je správne použitý rozkazovací spôsob.

• Nájdite! Chyď! Určime!

• Voď! Urč! Otlč!

• Vystrite! Umy! prestry!

Označ možnosť, v ktorej je správne napísaná priama reč.

• ,,Dobre," súhlasila mama ,,choď na ten výlet!"

• ,,Dobre," súhlasila mama, ,,choď na ten výlet!"

• ,,Dobre" súhlasila mama ,,choď na ten výlet!"

Keď opisujeme dej, v závere ktorého je výsledok nejakej činnosti, vzniká:

• dynamický opis

• statický opis

• umelecký opis

• nevzniká

Ktoré sloveso je v podmieňovacom spôsobe?

• bežím

• chcem bežať

• bežal by som

• bež!

Označ možnosť, v ktorej je správne použité vykanie.

• Povedali by ste mi, čo vás trápi?

• Mohol by ste mi podať ten cukor?

• Povedala by ste mi, čo tam je?

• Mohla by ste nám to povedať?

V ktorej možnosti je zvratné sloveso?

• Obzri sa okolo seba.

• Napíš to veľkými písmenami.

• Prestri stôl.

• Bež za ním!

Označ stavové slovesá.

• Blednúť

• cvičiť

• starnúť

• červenať sa

Vyber správne gramatické kategórie slovesa: bol by som cvičil

• 1.os., pl. min. čas, rozkazovací spôsob

• 1.os., sg., min. čas, podmieňovací spôsob

• 1.os. sg. prít. čas, podmieňovací spôsob

• 3.os., sg, prítomný čas, oznamovací spôsob